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高中生物选择题有没有什么常考的易错选项?

能快速判断选择题选项正确与否的二极结论之类的。

49 个回答

生物满分100分高考97,选择题全对。

在我的另一篇回答中我写了关于生物大题应如何作答,于是看到这个关于生物选择题的问题后,我就找出来我的高中错题本把我之前记的那些容易出错的选择题选项汇总了一下,现在分享给大家。

关于生物的学习方法,大家可以看一下我的这篇文章,里面也有很多重要知识点汇总哦!

有电子版可方便打印背诵哦, ?? ? ? ? ??

目录

一、是错的却容易被看成对的选项
二、是对的却容易被看成错的选项

一、是错的却容易被看成对的选项

1、自由扩散因为不受载体和能量的限制,所以运输速度超过协助转运和主动转运。(错! 自由扩散速度较慢。)

2、胞吞和胞吐体现了生物膜的选择透过性。(错! 胞吞和胞吐没有真正地通过膜,无法体现选择透过性。)

3、“质壁分离”中“质”是指细胞质,“壁”是指细胞壁。(错! “质”是指原生质层,由细胞膜、细胞质、液泡膜组成。)

4、观察质壁分离及复原实验时,应选用洋葱外表皮细胞。因为洋葱内表皮细胞无法发生质壁分离及复原。(错! 洋葱内表皮细胞也可以发生质壁分离,但是内表皮细胞的液泡无色,所以难以观察。)

5、酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质,酶的催化作用既可发生在细胞内,也可以发生在细胞外。(错! 酶可能是RNA。)

6、酶被水解后产生氨基酸。(错! 核酶分解形成核糖核苷酸。)

7、在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH 由10 降到2 的过程中,胃蛋白酶的活性将逐渐增强。(错! 酶在pH=10的时候已经变性,无法复原。)

8、炎热夏天中午,植物“午休”,气孔关闭,光合作用停止。(错! 午休时,气孔不可能完全关闭,光合作用速度减慢,但未完全终止。)

9、光合作用中的[H]都来自于水,呼吸作用中的[H]都来自于有机物。(错! 呼吸作用中的[H]还来自水。)

10、光合作用中,ADP 从类囊体薄膜向叶绿体基质移动。(错! ADP是在叶绿体基质中合成,在类囊体中用来合成ATP。)

11、在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板,其中只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。(错! 赤道板不是一个结构而只是表示位置,所以赤道板不能用“出现”表述。)

12、某一处于有丝分裂中期的细胞中,如果有一染色体上的两条染色单体的基因不相同,如分别为A 与a,则该细胞在分裂过程中很可能发生了基因突变或交叉互换。(错! 有丝分裂不需要考虑交叉互换。)

13、用显微镜观察标本时,应先上升镜筒,再下降镜筒直到找到标本。(错! 先下降,后在上升的过程中找标本。)

14、基因型同为Aa 的雌雄个体,产生的含A 的精子与含a 的卵细胞的数目之比为1:1。(错! 精子的数量远比卵子多,不能进行比较。)

15、某二倍体生物在细胞分裂后期含有10 条染色体,则该细胞一定处于减数第一次分裂的后期。(错! 有可能是减Ⅱ后期。)

16、噬菌体侵染细菌的实验不仅直接证明了DNA 是遗传物质,也直接证明了蛋白质不是遗传物质。(错! 只能间接证明蛋白质不是遗传物质,因为蛋白质没有进入细菌内部。)

17、DNA 分子中,每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团。(错! 每条链都有一端,其脱氧核糖只连接一个磷酸基团。)

18、DNA 的复制和转录,都需要专门的解旋酶参与。(错! 转录时,RNA聚合酶具有解旋的功能。)

19、酶的产生都需要经过转录和翻译两个过程。(错! 核酶不需要翻译。)

20、DNA 的复制和转录过程中存在碱基互补配对,翻译过程中不存在碱基互补配对。(错! 翻译时,tRNA上的反密码子和mRNA上的密码子碱基互补配对。)

21、中心法则仅仅揭示了自然界中真核生物与原核生物遗传信息的传递与表达过程,而不能应用于所有生物。(错! 所有生物都符合中心法则。)

22、除病毒以外的所有生命体的遗传现象都遵循孟德尔遗传定律。(错! 原核细胞没有同源染色体,也不进行减数分裂,因而不符合孟德尔遗传定律。)

23、一对等位基因(Aa)如果位于XY 的同源区段,则这对基因控制的性状在后代中的表现与性别无关。(错! 只要基因位于性染色体,性状都与性别有关。)

24、对于XY 型的性别决定的生物而言,雄性都是杂合子,雌性都是纯合子。(错! 杂合子和纯合子不是指染色体的类型,是相对基因而言。雄性也会是纯合子。)、

25、基因分离定律发生在减数第一次,基因自由组合定律发生在减数第二次。(错! 自由组合定律发生在减一后期。)

26、按基因的自由组合定律,两对相对性状的纯合体杂交得F1,F1 自交得F2,则F2 中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为6/16。(错! 也可能是10/16。)

27、基因突变一定发生在细胞分裂间期。(错! 分裂期也可能发生基因突变。)

28、单倍体细胞中只含有一个染色体组,因此都是高度不育的;多倍体是否可育取决于细胞中染色体组数是否成双,如果染色体组数是偶数则可育,如果是奇数则高度不育。(错! 四倍体马铃薯的单倍体含有2个染色体组。)

29、在调查人类某种遗传病的发病率及该遗传病的遗传方式时,选择的调查对象都应该包括随机取样的所有个体。(错! 应该调查患者的家族系谱图,否则无法判断患病类型和遗传方式。调查发病率的确需要随机取样。)

30、自然界中发生的自发突变的突变率非常低,诱发突变的突变率则很高。(错! 诱发突变的突变率比自发突变高,但绝对值仍旧很低。)

31、一个符合遗传平衡的群体,无论是自交还是相互交配,其基因频率及基因型频率都不再发生改变。(错! 自交不是随机交配,后代基因型频率发生改变。)

32、顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的双重性。(错! 茎的背地生长无法表现出高浓度抑制生长的生长素特性。)

33、植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的;生长素的作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。(错! 植物生长素不能促进细胞分裂。)

34、肺泡不属于内环境,所以呼吸系统与内环境稳态的维持没有关系。(错! 内环境稳态直接需要呼吸、消化、排泄、循环四大系统的作用。)

35、为了增加母鸡的产蛋量,可以人工延长鸡舍中的光照时间,从而直接通过体液调节提高产蛋量。(错! 光信息首先被反射弧的感受器接受,是神经-体液调节。)

36、人体进入寒冷的环境中,因为酶的活性降低,新陈代谢减弱。(错! 进入寒冷的环境中,人体散热增加,为了保持体温,代谢加快,产热也增加。人是恒温动物,体内酶活性不受外界温度影响。)

37、所有的激素只能作用于一种或少数几种靶细胞或靶组织。( 错! 有些激素的靶细胞是全身细胞,如生长激素。)

38、神经递质与突触后膜受体的结合,各种激素与激素受体的结合,抗体与抗原的作用都发生在内环境中。(错! 性激素与激素受体的结合发生在细胞内部。)

39、在一个生态系统中,分解有机物的是微生物。(错! 腐食动物也可以分解有机物。)

40、发展生态农业,实现物质与能量的循环利用,是实现人与自然和谐发展的一项合理措施。(错! 能量不能循环利用。)

41、负反馈在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节的基础。正反馈则是加速破坏平衡。所以负反馈都是有利的,正反馈都是有害的。(错! 负反馈和正反馈都有积极和消极的作用。)

42、利用显微注射的方法将目的基因直接导入受体细胞,而不需要DNA 载体。(错! 目的基因必须与DNA载体结合,否则目的基因无法复制,无法与宿主细胞DNA整合。)

43、成功导入外源基因就标志着基因工程的成功。(错! 外源基因是否能够成功表达才是成功的标志。)

44、生物体内DNA 分子的解旋一定需要解旋酶,在体外则只需要高温。(错! 转录时,DNA的解旋由RNA聚合酶完成,不需要专门的解旋酶。)

45、愈伤组织的细胞排列整齐而紧密,且为高度液泡化、无定形状的薄壁细胞。(错! 愈伤组织排列疏松无规则。)

46、通过核移植获得的克隆动物,完全继承了供核个体的遗传性,因此其性状表现只与供核个体相关,与其他个体无关。(错! 克隆动物的细胞质基因来自提供细胞质的个体。)

47、试管婴儿和胚胎移植技术都属于有性生殖。(错! 胚胎移植技术无所谓有性还是无性,关键看胚胎的来源是受精卵形成的,还是无性繁殖形成的。)

48、生态农业的建立,提高了各营养级之间的能量传递效率。(错! 人类很难改变能量传递效率,而只能使能量更多地流向对人类有益的部分。)

49、某片竹林中的竹子长势整齐,没有明显的高株和矮株,因此说明这个群落没有垂直结构。(错! 群落的垂直结构一定是存在的,没有考虑土壤中的生物。)

50、动物吃100g食物,一般只能使体重增加10g,这就是生态系统中的能量传递效率为10%的例证。(错! 这是食物的利用率,能量传递效率是两个营养级之间的能量的比值。)

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我精选了我搓米问答上一些提分比较有效的文章,有电子版,可打印背诵!!

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二、是对的却容易被看成错的选项

1、淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。(对!

2、胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。(对!

3、水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。(对!

4、糖蛋白只存在细胞膜的外表面,其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。(对!

5、具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。(对!

6、细胞核中转录而成的RNA 要与核糖体结合来翻译相关蛋白质穿过0 层膜,胰腺合成分泌的消化酶到十二指肠消化食物需穿过0 层膜。(对!

7、以酶促反应速度为纵坐标,当以反应物浓度为横坐标时会出现饱和现象,当以酶浓度为横坐标时一般不需要考虑饱和现象。(对!

8、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,也无核糖体,更无线粒体,只能进行无氧呼吸。(对!

9、当光合作用正常进行时,三碳化合物比五碳化合物多。(对!

10、正常情况下,当外界CO2 浓度上升时,光补偿点向左移动,光饱和点向右移动。(对!

11、一个处于细胞周期中的细胞,如果碱基T 与U 被大量利用,则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。(对!

12、无限分裂的细胞不一定是癌细胞,也可能是良性肿瘤细胞。(对!

13、二倍体生物的有丝分裂过程中始终存在同源染色体,但是四分体的数目为0。(对!

14、每个DNA 分子上的碱基排列顺序是一定的,其中蕴含了遗传信息,从而保持了物种的遗传特性。(对!

15、生物的变异是不定向的,但在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向的改变,从而使生物向着一定的方向进化。(对!

16、不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。(对!

17、内环境中含有多种成分,激素、抗体、淋巴因子、血浆蛋白、葡萄糖、尿素等都是内环境的成分。(对!

18、人体内环境的稳态是在神经调节、体液调节与免疫调节下由各器官、系统协调作用下实现的。(对!

19、甲状腺激素、肾上腺激素、性激素可以口服,下丘脑、垂体、胰岛分泌的激素必须注射才能起作用。(对!

20、反射是神经调节的基本方式,反射的结构基础是反射弧,反射弧是由五个基本环节构成的。(对!

结语

生物选择题考察的知识点很多,而且都是那种故意给你设置陷阱的那种,错了之后看完答案很气人的那种,都是抠字眼的题。我们应对这样的题目,那就只有一个方法,就是积累,积累的多了自然练就火眼金睛。马上高考了,为了大家更高效率地备考,我就给大家整理了一些,这么多知识点谁也不知道高考考哪几个,但是我们依然不能放弃,多记一个是一个的,最后送给大家下面这副图中的一句话,希望对你有启发。高考必胜!

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下面这一篇是生物选修三的重点知识点笔记

明天考化学的可以看我这篇文章哦!

祝点赞的小伙伴都能取得理想的成绩!

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6.5号更新!!!2021高考倒计时两天!!!(给我加粗!!!加大!!!)在后面呢!

1.细菌不含染色体,不含同源染色体,因此不谈等位基因。(有该选项的首先排除)。

2.目的基因导入受体细胞发生的是基因重组。

3.抗体的产生需要淋巴因子的参与。

4.血钙浓度过低,肌肉抽搐;过高,肌无力。

5.植物细胞在一定条件下,并不都能表现出全能性,如筛管细胞(无核)。

6.基因工程是定向改变基因频率。

7.提取色素用丙酮,分离用层析液。

8.T细胞,效应T细胞都能产生淋巴因子。

9.呼吸作用为零,细胞死亡。

10.棉蚜吸食棉花汁液,种间关系为寄生,非捕食。

11.所用脊椎动物的胚胎发育过程都离不开水。

12.成熟红细胞无核,无细胞器,无法进行有氧呼吸。

13.C4植物光反应在叶肉细胞中进行,暗反应在维管束鞘细胞中进行(这里会有分歧,以当地教材为准)

14.兴奋在反射弧中的传递形式是电信号和化学信号。

15.大气中的N2必须经过生物或非生物的固氮过程才能被生物体利用。

16.代谢速率相干因素:线粒体数目,膜面积,温度。

17.植物组织培养中的蔗糖作用,提供营养,调节渗透压(后者极易忽视) 18.体细胞离体培养用到CO2培养箱,维持PH。

19.根尖分生区不出现质壁分离的原因是无中央大液泡。

20.顶芽生长不需要其它部位提供生长素。

21.对生长素的敏感程度:幼嫩细胞大于成熟细胞。

22.盛不同浓度生长素溶液的小培养皿要加盖:避免水蒸发影响浓度。

23.严重缺铁的病人可能出现乳酸中毒。(Fe3+对 于血红蛋白携带02的过程影响很大,缺铁导致血红蛋白运氧能力下降,身体因缺氧无氧呼吸产生乳酸积累,积累至一定量就能导致乳酸中毒。)

24.各种细胞器的复制发生在间期。

25.细胞膜吸收钾离子至少要两种蛋白质。(钾离子的运输需要通过钠钾泵,钠钾 泵由疏水离子通道蛋白和蛋白磷酸酶构成,吸收K+时, K+先接触离子通道蛋白, 而后蛋白磷酸酶将ATP上的- -个磷酸基水解掉,释放能量,使离子通道结构产生变化,使K+通过离子通道,因而说至少要两种蛋白质。)

26.原代培养,传代培养都要用胰蛋白酶处理。

27.动物细胞吸水膨胀,磷脂双分子层厚度要变小:膜的流动性。.28.制备单克隆抗体:体外培养法,动物体内培养法。

29.ATP连续两次水解得到腺嘌呤核糖核苷酸。

30.从光合作用到呼吸作用H2O中的O的循环过程: H20→O2-→H2O。31.葡萄糖进入红细胞,协助扩散,需要载体,不需要ATP。

32. ATP并非生物大分子物质。(生物大分子的特点是分子量多达上万甚至更多。ATP分子量不大,因此不是生物大分子。)

33.细胞内ATP与AD P相互转化的能量供应机制是生物的共性。

34.能量不能转化为物质即不能说“什么能转化为ATP”。

35.夏季连续阴天,大棚中白天适当提高温度,夜晚适当降低温度,有利于提高产量。(白天适当提高温度可以增加光合作用强度,增加有机物积累,夜晚适当降低温度,抑制呼吸作用,减少有机物消耗。)

36.真核细胞通常只有一个细胞核,但有的细胞会含有多个细胞核。(举些例子吧,多核的真核细胞如肌细胞,肝细胞等。)

37.植物细胞在形成中央大叶泡后主要靠渗透作用吸收水分。(渗透吸水:植物细胞在形成中央液泡以后主要通过渗透作用吸收水分。吸胀吸水:未成熟的植物细胞内还未形成中央液泡,主要靠细胞内的蛋白质、淀粉、纤维素等亲水性物质吸收水分,也叫做吸胀作用。)

38.效应器指运动神经末梢和他所支配的肌肉或腺体(这点尤为重要)39.神经调节反应迅速准确,比较局限,时间短暂。

40.体液调节反应比较缓慢,比较广泛,时间较长。

41.中央前回的顶部管理下肢;中央前回的下部管理头部。

42.被子植物的个体发育:种子的形成与萌发,植株的生长和发育。

43.运动中能量的供应: ATP →磷酸肌酸→无氧呼吸→有氧呼吸。这条指的是能量的供应顺序,即ATP无法储存,大家都知道,但体内-定有ATP,即短暂时间内,首先消耗,ATP,但由于总量太少,随即消耗磷酸肌酸。以跑步为例子,短跑以这两种方式为主,但路程过长时,便会有无氧呼吸,肌肉会酸胀,即有乳酸的生成,在长一点,就有氧呼吸,即所谓的有氧运动。记住,长短是相对的,具体题目会给出是百米竞技,还是马拉松慢跑。从而判断主要的耗能形式。

44.靠近珠孔的是基细胞,分裂成胚柄,另一个是顶细胞,成球状胚体。

45.花芽的形成标志着生殖生长的开始。

46.组成酶木有酶合成的调节。

47.温度过高,发酵周期缩短,产量降低。

48.菌体生长和产物的合成所需的最适温度不-定相同。

49.适宜条件下,酵母菌主要进行出芽生殖。

50.显微镜放大倍数:目镜越短越高,物镜越长越高。

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五一假期更新!!!高考生物65个生物硬知识

1.植物细胞的储能物质主要是淀粉、脂肪,动物细胞的储能物质主要是糖原和脂肪。区分直接能源、主要能源、储备能源、根本能源。

2.蛋白质的基本元素是C、H、O、N,S是其特征元素;核酸的基本元素是C、H、O、N、P,P是其特征元;血红蛋白的元素是C、H、O、N、Fe,叶绿素的元素是C、H、O、N、Mg;不含矿质元素的是糖类和脂肪。

3.原核细胞的特点有①无核膜、核仁②无染色体③仅有核糖体④细胞壁成分是肽聚糖⑤遗传不遵循三大规律⑥仅有的可遗传变异是基因突变⑦无生物膜系统⑧基因结构编码区连续

4.内质网是生物膜系统的中心,外与细胞膜相连,内与外层核膜相连,还与线粒体外膜相连。对蛋白质进行折叠、组装、加糖基等加工,再形成具膜小泡运输到高尔基体,进一步加工和分泌。

5.分泌蛋白有抗体、干扰素(糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、生长激素。经过的膜性细胞结构有内质网、高尔基体和细胞膜。

6.三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分,而质基因都是随机、不均等分配。只有真核生物才分成细胞核遗传和细胞质遗传两种方式。细胞的生命历程是未分化、分化、衰老、死亡。分裂次数越多的细胞表明其寿命越长。细胞衰老是外因和内因共同作用的结果。

7.细胞分化的实质是基因的选择性表达,是在转录水平调控的。

8.细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育成顽症个体的潜能。根据动物细胞全能性大小,可分为全能性细胞(如动物早期胚胎细胞),多能性(如原肠胚细胞),专能性(如造血干细胞);根据植物细胞表达全能性大小排列是:受精卵、生殖细胞、体细胞;全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传物质。

9.影响酶促反应速度的因素有酶浓度、底物浓度、温度、酸碱度等。使酶变性的因素是强酸、强碱、高温。恒温动物体内酶的活性不受外界温度影响。α-淀粉酶的最适温度是60度左右。

10.基因工程的工具酶是限制性内切酶、DNA连接酶(作用于磷酸二酯键);细胞工程的工具酶是纤维素酶和果胶酶(获得原生质体时需配制适宜浓度的葡萄糖溶液,保证等渗,保护原生质体),胰蛋白酶(动物细胞工程)。

11.ATP是细胞内直接能源物质,在细胞内含量少,与ADP相互转化。需耗能的生理活动有主动运输、外排和分泌、暗反应、肌肉收缩、神经传导和生物电、大分子有机物合成等;不需耗能的有渗透作用、蒸腾作用;形成ATP的生理活动是呼吸作用和光反应。

12.蛋白质在人体内不能储存,是细胞的结构物质和功能物质,不是能源物质。但脱氨基后能分解放能。蛋白质脱氨基发生是由于:蛋白质摄入过多、空腹摄入蛋白质、自身蛋白质分解、过度饥饿等。

13.人体每天必须摄入一定量的蛋白质原因是蛋白质是细胞的结构物质和功能物质;蛋白质、氨基酸在人体内不能储存;转氨基作用不能形成所有种类的氨基酸;蛋白质在人体内每天都降解更新。

14.同质量的脂肪的体积比同质量的糖原小,氧化分解所释放的能量高一倍多。因此脂肪是更好的储备能源物质。(但耗氧量高,呼吸商低)

15.哺乳动物成熟红细胞无细胞核和线粒体,不分裂,进行无氧呼吸。可作为提取细胞膜的好材料。

16.糖尿病的原因是胰岛B细胞受损,胰岛素分泌减少,导致血糖不能进入细胞和氧化分解,肝脏释放和非糖物质转化的葡萄糖增多,引起高血糖。细胞缺能,总感饥饿而多食,使血糖浓度高于肾糖域(160—180mg/dl),最终尿糖。(注意三多一少的解释)

17.有氧呼吸的特征产物是水。场所是细胞质基质和线粒体。影响因素是O2浓度、温度、水。

18.无氧呼吸的两种方式是由细胞内的酶种类决定的。产酒精的生物有大多数植物、酵母菌;产乳酸的生物有动物、乳酸菌、玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根(缺氧时)。

19.酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧;硝化细菌(生产者)的代谢类型是化能自养需氧;根瘤菌(消费者)和圆褐固氮菌(分解者)是异养需氧型;红螺菌是兼性营养厌氧型。蛔虫、乳酸菌、破伤风杆菌是异养厌氧型。

20.植物向性运动的外因是单一方向的刺激(重力、单侧光),内因是生长素分布不均匀。意义是提高适应性。

21.植物激素是在一定部位产生,运输到作用部位,对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。生长素的作用是主要促进细胞伸长和果实发育、生根,细胞分裂素主要促进分裂,赤霉素促进细胞伸长、解除种子和块茎的休眠;脱落酸是生长抑制剂,促进叶和果实的衰老和脱落;乙烯促进果实成熟和器官脱落。

22.植物生长发育中,不是受单一激素的调节,而是多种激素相互协调、共同调节的。在植物组织培养中,细胞分裂素与生长素比例高时,利于芽的生长;比例低时,利于根的生长。

23.体现生长素两重性的是根的向地性和顶端优势。敏感性由大到小是根(10-10)、芽(10-8)、茎(10-4)。(注意生长素的横向运输和纵向运输,主动运输)

24.无子番茄是运用生长素原理,不改变遗传物质(不可遗传变异);无子西瓜运用染色体变异的原理,属可遗传变异。(注意培育过程)

25.下丘脑的作用:渗透压感受器、产生抗利尿激素、体温调节中枢、血糖调节中枢、水和无机盐平衡调节中枢、内脏活动调节中枢、产生促……激素释放激素。内分泌系统的枢纽。(书本原话:不仅能传导兴奋,而且能分泌激素)

26.性激素是固醇类物质,可口服。包括雄激素、雌激素、孕激素。催乳素是由垂体分泌的。(注意各激素的作用)

27.胰岛素的作用是:促进血糖进入组织细胞;促进血糖氧化分解;促进血糖合成糖原;促进血糖转化成非糖物质(不包括转氨基);抑制非糖物质转化成葡萄糖。(注意与胰高血糖素关系)

28.激素间为协同作用的是:甲状腺激素和生长激素(共同促进生长发育);胰高血糖素和肾上腺素(共同提高血糖浓度);甲状腺激素和肾上腺素(共同促进物质氧化分解,提高体温);孕激素和催乳素(共同促进乳腺发育和泌乳)

29.激素分泌的调节有神经—体液调节(如甲状腺激素、性激素);有神经调节(如肾上腺素);有体液调节(如胰岛素和胰高血糖素,可直接受血糖浓度调节)

30.体液调节主要包括激素调节和其它化学物质的调节(如CO2、组织胺、H+等)

31.动物激素饲喂小动物的实验:需注意:材料是同种并同时孵化、体长约15mm的蝌蚪;需设置三组实验;需用池塘水或提前晾晒的自来水;需放入等量的同种水草;可观察体长的变化、尾长的变化、前后肢的生长情况、鳃的消失等现象;此实验过程是蛙的胚后发育。

32.反射是神经调节的基本方式,反射弧是基本结构。条件反射的中枢在大脑皮层。条件反射是在非条件反射的基础上建立的。先天性行为是依靠原生质体(单细胞)或非条件反射完成的,也需要在发育到一定程度时才发生,也受外界环境影响。后天性行为主要依靠条件反射完成。判断和推理是最高级的行为。

33.神经元的结构分为细胞体和突起;功能是受到刺激后产生兴奋并传导兴奋。

34.兴奋在神经纤维上的传导是依靠局部电流的电信号形式进行的(双向传导);兴奋在突触结构是依靠神经递质进行的(单向传导)。静息电位是外正内负,动作电位相反。

35.电位迅速逆转主要依靠离子通道扩散进行的。

36.语言活动是人类特有的高级神经活动。分为:S区、H区、W区、V区。

37.神经调节与体液调节的区别是:反应速度快、准确;作用范围局限;作用时间短。两者的联系是:体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的控制;内分泌所分泌的激素也影响神经系统的功能(如甲状腺激素)

38.人体的内脏活动受植物性神经的支配。受各级神经中枢控制:低级中枢在脊髓和脑干;较高级中枢在下丘脑;高级中枢在大脑皮层。

39.无性生殖、植物组织培养、动物克隆技术、动物胚胎分割移植技术。优点是保持亲本的优良性状。植物组织培养的优点是:取材少、培养周期短、繁殖率高、便于自动化管理。应用有:快速繁殖;培育无病毒植株;生产药物和食品添加剂、色素、香料、杀虫剂;制造人工种子;培育转基因植物。

40.愈伤组织的细胞排列疏松而无规则,是一种高度液泡化的无定型状态的薄壁细胞群。(细胞壁很薄)

41.精子来源于睾丸的曲细精管内的精原细胞。卵细胞来源于卵巢中卵泡内的卵原细胞。减Ⅰ后期染色体的变化与两大遗传规律有关;减Ⅰ四分体时期和减Ⅰ后期染色体变化与基因重组的变异有关;减Ⅱ是特殊的有丝分裂;减Ⅰ、减Ⅱ后期的染色体数目与体细胞相同。初级卵母细胞后期、次级卵母细胞后期为细胞不等大分裂。

42.受精作用完成的标志是精卵细胞核融合在一起。对于有性生殖生物来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对生物遗传和变异,都有重要意义。

43.一个基因型为AaBb(组合)的个体能产生4种等比例的配子,一个基因型为AaBb(组合)的初级精母细胞能产生2种等比例的配子;一个基因型为AaBb(组合)的初级卵母细胞能产生1种配子。

44.每条染色体上DNA和细胞核内DNA含量变化曲线图区分

45.培育带有标记元素的噬菌体需先用32P或35S的原料(脱氧核苷酸和蛋白质)去培养细菌,再用带有标记的细菌去培养噬菌体。(寄生)噬菌体的化学成分是蛋白质外壳和DNA,与染色体相似。

46.用已标记的噬菌体去侵染细菌的实验中,注意时间不能过长,细菌会解体释放子代噬菌体而影响实验结果;搅拌的目的是使细菌外的噬菌体与细菌分离;注意分析实验结果中放射性强弱的原因。

47.RNA是少数病毒的遗传物质(HIV、SARS、禽流感病毒、烟草花叶病毒),rRNA、mRNA、tRNA。

48.DNA粗提取实验中:材料(鸡血细胞液或哺乳类的肝脏细胞和菜花细胞,后者需要研磨);两次加蒸馏水、三次过滤的作用;两次析出DNA的方法和颜色。提取的丝状物并不是一个DNA的粗细。

49.细胞中核酸有2种、核苷酸有8种、碱基5种;(注意病毒)

50.DNA分子复制的时间:分裂间期;DNA分子复制的场所:细胞核和线粒体、叶绿体DNA分子复制的条件:模版、原料、酶、能量;DNA分子复制的特点:半保留复制;DNA分子复制的方式:边解旋边复制;(有多个复制起点并双向复制);PCR技术可在体外大量复制DNA分子。

51.基因是有遗传效应的DNA片段,是决定生物性状的基本单位。在一条染色体上基因呈线性排列,为非等位基因。等位基因是位于一对同源染色体上同一位置控制同种性状的相对性状的一对基因。等位基因由基因突变而来。

52.基因中的碱基排列顺序代表遗传信息。对于真核生物来说,基因突变并不一定导致性状改变的原因:一个氨基酸一般有多个密码子;突变可能在非编码区或在内含子部分。基因突变一定导致遗传信息的改变。

53.孟德尔杂交实验过程:母本去雄、套袋,用毛笔蘸取花粉。孟德尔成功的四个优点。

54.玉米常作为遗传实验材料的原因:有容易区分的相对性状;子代数量多;生长速度快;单性花,容易作杂交。

55.XY型的生物有:所有的哺乳动物、很多种类的昆虫、某些鱼类和两栖类,很多雌雄异株的植物(菠菜、大麻);ZW型的生物有:鸟类和蛾蝶类;性别决定还有受基因控制的类型、受环境影响的类型、受染色体数目影响的类型等多种方式。

56.基因突变的五个特点。(理解并记忆)诱变育种的方法:物理因素、化学因素、太空育种(微重力,太空辐射),人工诱变虽然能提高突变频率,但所需的突变类型少。(不定向性)

57.区别染色体组(一套非同源染色体)、染色体组型(个体内的染色体种类和数目)、染色体组成(如:人卵细胞中染色体组成:22条常+X);人基因组(人体DNA分子所携带的全部遗传信息)和人单倍基因组(24条染色体上遗传信息);两性花(如水稻:24)的单倍基因组是12条染色体上遗传信息。

58.基因工程中:限制性内切酶和DNA连接酶的作用部位是磷酸二酯键。

59.当用细菌质粒作运载体时,利用细菌感染寄主细胞,将质粒释放到细胞内。

60.基因诊断是用放射性同位素(32P)、荧光标记等的DNA分子作探针,利用DNA分子杂交原理,鉴定被检测标本上的遗传信息。用β-珠蛋白基因探针可检测---镰刀状细胞品血症(常隐);用苯丙氨酸羟化酶基因探针可检测--苯丙酮尿症(常隐);用癌基因探针可检测—肿瘤和癌症(如白血病);用病毒基因探针可检测肝炎等由病毒引起的疾病。

61.注意区别细胞液和细胞质、细胞内液、体液;

62.能量金字塔的体积代表每个营养级的能量的大小。(数量金字塔可能倒置)区分捕食量、同化量、储存量。

63.生物多样性包括遗传多样性、物种多样样性、生态多样性;保护生物多样性是在基因、物种、生态系统三个层次上采取措施。就地保护是最为有效的方法。

64.达尔文的自然选择学说可解释生物进化的原因、生物多样性、生物适应性。

65.优生的措施:禁止近亲结婚(最简单有效的方法)、进行遗传咨询(预防的主要手段)、提倡“适龄生育”(预防遗传病和先天性患儿具有重要意义)、产前诊断是优生的重要措施。

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5.14号更新部分在这!!高考生物选择题 85 个高频考点

1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重

2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。

3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。

4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。

5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。

7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。

8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。

10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。

11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。

12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体,②纯合子(如bb或XbY),③位于Y染色体上。

14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY。

15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养,如活鸡胚。

16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

17.遗传中注意事项:

(1)基因型频率≠基因型概率。

(2)显性突变、隐性突变。

(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,则1/3AA+2/3Aa=1)

(4)自交≠自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌豆的自由交配就是自交。

(5)基因型的书写格式要正确,如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。

(6)一次杂交实验,通常选同型用隐性,异型用显性。

(7)遗传图解的书写一定要写基因型,表现型,×,↓,P,F等符号,遗传图解区别遗传系谱图,需文字说明的一定要写,特别注意括号中的说明。

(8)F2出现3:1(Aa自交)出现1:1(测交Aa×aa),出现9:3:3:1(AaBb自交)出现1:1:1:1(AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交)。

(9)验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律(或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律)方法可以用自交或测交。(植物一般用自交,动物一般用测交)

(10)子代中雌雄比例不同,则基因通常位于X染色体上;出现2:1或6:3:2:1则通常考虑纯合致死效应;子代中雌雄性状比例相同,基因位于常染色体上。

(11)F2出现1:2:1不完全显性),9:7、15:1、12:3:1、9:6;1(总和为16)都是9:3:3:1的变形(AaBb的自交或互交)。

(12)育种方法:快速繁殖(单倍体育种,植物组织培养)、最简单育种方法(自交)。

(13)秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗(未作用的部位,如根部仍为二倍体);秋水仙素的作用原理:有丝分裂前期抑制纺锤体的形成;秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成,对动物细胞无效。秋水仙素是生物碱,不是植物激素。

(14)遗传病不一定含有致病基因,如21-三体综合症。

18.平常考试用常见错别字归纳:液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。

19.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白(识别功能,如受体、MHC等),载体蛋白,水通道蛋白等。

20.减数分裂与有丝分裂比较:减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂和有丝分裂着丝粒断裂,减数分裂有基因重组,有丝分裂中无基因重组,有丝分裂整个过程中都有同源染色体,减数分裂过程中有联会、四分体时期。(识别图象:三看法针对的是二倍体生物)。

21.没有纺锤丝的牵拉着丝粒也会断裂,纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。

22.精子、卵细胞属于高度分化的细胞,但全能性较大、无细胞周期。

23.表观光合速率判断的方法:坐标图中有“负值”,文字中有“实验测得”。

24.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例:马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。

25.植物细胞具有全能性,动物细胞(受精卵、2~8细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性(实例:克隆羊),胚胎干细胞具有发育全能性。

26.基因探针可以是DNA双链、单链或RNA单链,但探针的核苷酸序列是已知的(如测某人是否患镰刀型贫血症),则探针是放射性同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。

27.病毒作为抗原,表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。

28.每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体,所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC受体是有许多种的,而血清中的抗体是多种抗体的混合物。

29.抗生素(如青霉素、四环素)只对细菌起作用(抑制细菌细胞壁形成),不能对病毒起作用。

30.转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。

31.标记基因(通常选抗性基因)的作用是:用于检测重组质粒是否被导入受体细胞(不含抗性)而选择性培养基(加抗生素的培养基)的作用是:筛选是否导入目的基因的受体细胞。抗生素针对的不是目的基因,而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。

32.产生新物种判断的依据是有没有达到生殖隔离;判断是否为同一物种的依据是能否交配成功并产生可育后代。

33.动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体,而不是培养出动物。

34.微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。

35.浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。吞噬细胞能识别抗原、但不能特异性识别抗原。

36.0℃时,散热增加,产热也增加,两者相等。但生病发热时,是由于体温调节能力减弱,产热增加、散热不畅造成的。

37.免疫异常有三种:过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。

38.所有细胞器中,核糖体分布最广(在核外膜、内质网膜上、线粒体、叶绿体内都有分布)。

39.生长素≠生长激素。

40.线粒体、叶绿体内的DNA也能转录、翻译产生蛋白质。

41.细胞分化的实质是基因的选择性表达,指都是由受精卵分裂过来的细胞,结构、功能不同的细胞中,DNA相同,而转录出的RNA不同,所翻译的蛋白质不同。

42.精原细胞(特殊的体细胞)通过复制后形成初级精母细胞,通过有丝分裂形成更多的精原细胞。

43.tRNA上有3个暴露在外面的碱基,而不是只有3个碱基,是由多个碱基构成的单链RNA。

44.观察质壁分离实验时,细胞无色透明,如何调节光线?缩小光圈或用平面反光镜。

45.抗体指免疫球蛋白,还有抗毒素、凝集素。但干扰素不是抗体,干扰素是病毒侵入细胞后产生的糖蛋白,具有抗病毒、抗细胞分裂和免疫调节等多种生物学功能。

46.基因工程中切割目的基因和质粒的限制酶可以不同。

47.基因工程中导入的目的基因通常考虑整合到核DNA,形成的生物可看作杂合子(Aa),产生配子时,可能含有目的基因。

48.寒冷刺激时,仅甲状腺激素调节而言,垂体细胞表面受体2种,下丘脑细胞表面受体有1种。

49.建立生态农业(桑基鱼塘),能提高能量的利用率,而不是提高能量传递效率。人工生态系统(农田、城市)中人的作用非常关键。

50.免疫活性物质有:淋巴因子(白细胞介素、干扰素)、抗体、溶菌酶。

51.外植体:由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体。

52.去分化=脱分化。

53.消毒与灭菌的区别:灭菌,是指杀灭或者去处物体上所有微生物,包括抵抗力极强的细菌芽孢在内。注意,是微生物,不仅包括细菌,还有病毒,真菌,支原体,衣原体等。消毒,是指杀死物体上的病原微生物,也就是可能致病的微生物啦,细菌芽孢和非病原微生物可能还是存活的。

54.随机(自由)交配与自交区别:随机交配中,交配个体的基因型可能不同,而自交的基因型一定是相同的。随机交配的种群,基因频率和基因型频率均不变(前提无基因的迁移、突变、选择、遗传漂变、非随机交配)符合遗传平衡定律;自交多代,基因型频率是变化的,变化趋势是纯合子个体增加,杂合个体减少,而基因频率不变。

55.血红蛋白不属于内环境成分,存在于红细胞内部,血浆蛋白属于内环境成分。

56.血友病女患者基因治疗痊愈后,血友病性状会传给她儿子吗?能,因为产生生殖细胞在卵巢,基因不变,仍为XbXb,治愈的仅是造血细胞。

57.叶绿素提取用95%酒精,分离用层析液。

58.重组质粒在细胞外形成,而不是在细胞内。

59.基因工程中CaCl2能增大细菌细胞壁通透性,对植物细胞壁无效。

60.DNA指纹分析需要限制酶吗?需要。先剪下,再解旋,再用DNA探针检测。

61.外分泌性蛋白通过生物膜系统运送出细胞外,穿过的生物膜层数为零。

61.叶表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体。叶肉细胞为绿色,含叶绿体。保卫细胞含叶绿体。

62.呼吸作用与光合作用均有水生成,均有水参与反应。

63.ATP中所含的糖为核糖。

64.并非所有的植物都是自养型生物(如菟丝子是寄生);并非所有的动物都是需氧型生物(蛔虫);蚯蚓、螃蟹、屎壳郎为分解者。

65.语言中枢位于大脑皮层,小脑有协调运动的作用,呼吸中枢位于脑干。下丘脑为血糖,体温,渗透压调节中枢。下丘既是神经器官,又是内分泌器官。

66.胰岛细胞分泌活动不受垂体控制,而由下丘脑通过有关神经控制,也可受血糖浓度直接调节。

67.淋巴循环可调节血浆与组织液的平衡,将少量蛋白质运输回血液.毛细淋巴管阻塞会引起组织水肿。

68.有少量抗体分布在组织液和外分泌液中,主要存在于血清中。

69.真核生物的同一个基因片段可以转录为两种或两种以上的mRNA。原因:外显子与内含子的相对性。

70.质粒不是细菌的细胞器,而是某些基因的载体,质粒存在于细菌和酵母菌细胞内。

71.动物、植物细胞均可传代大量培养。动物细胞通常用液体培养基,植物细胞通常用固体培养基,扩大培养时,都是用液体培养基。

72.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面,有氧呼吸也在也在细胞膜上进行(如:硝化细菌)。光合细菌,光合作用的酶类也结合在细胞膜上,主要在细胞膜上进行(如:蓝藻)。

73.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中。

74.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者,仍属于生产者的能量。

75.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株。是因为病毒来不及感染。

76.植物组织培养中所加的糖是蔗糖,细菌及动物细胞培养,一般用葡萄糖培养。

77.需要熟悉的一些细菌:金黄色葡萄球菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、乳酸菌。

78.需要熟悉的真菌:酵母菌、霉菌(青霉菌、根霉、曲霉)。

79.需要熟悉的病毒:噬菌体、艾滋病病毒(HIV)、SARS病毒、禽流感病毒、流感病毒、烟草花叶病毒。

80.需要熟悉的植物:玉米、甘蔗、高粱、苋菜、水稻、小麦、豌豆。

81.需要熟悉的动物:草履虫、水螅、蝾螈、蚯蚓、蜣螂、果蝇。

82.还有例外的生物:朊病毒、类病毒。

83.需要熟悉的细胞:人成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡血细胞、胰岛B细胞、胰岛A细胞、造血干细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、浆细胞、效应T细胞、记忆细胞吞噬细胞、白细胞、靶细胞、汗腺细胞、肠腺细胞、肝细胞、骨骼肌细胞、神经细胞、神经元、分生区细胞、成熟区细胞、根毛细胞、洋葱表皮细胞、叶肉细胞。

84.需要熟悉的酶:ATP水解酶、ATP合成酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶、RNA聚合酶、转氨酶、纤维素酶、果胶酶。

85.需要熟悉的蛋白质:生长激素、抗体、凝集素、抗毒素、干扰素、白细胞介素、血红蛋白、糖被、受体、单克隆抗体、单细胞蛋白、各种消化酶、部分激素。

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5.20号更新部分在这!!22个特例知识点

1. 真核生物的细胞一般都有细胞核,但高等哺乳动物成熟的红细胞没有,如人的红细胞。

2. 动物细胞一般含线粒体,而蛔虫细胞没有线粒体。

3. 植物细胞一般有叶绿体,但根尖细胞没有。

4. 根尖成熟区细胞含大液泡,而分生区细胞没有。

5. 细菌等原核生物有细胞壁,但支原体没有;既有中心体又有叶绿体的是低等植物细胞,如团藻细胞。

6. 生物在异化作用方式上有需氧和厌氧两种类型,酵母菌是一种兼性厌氧型微生物。

7. 酶发挥催化作用的最适pH多为中性,但胃蛋白酶的最适pH为1.8,胰蛋白酶的最适pH为8.0。

8. 只有进行有丝分裂的细胞才能观察到染色体的出现,进行无丝分裂的细胞与原核生物观察不到。

9. 特殊的自养型生物:蓝藻无叶绿体结构,但能进行光合作用;硝化细胞可进行化能合成作用。

10. 大多数酶是蛋白质,少数是RNA。

11. 大多数生物的遗传物质是DNA,少数只含RNA的病毒的遗传物质是RNA。

12. 一般生物细胞中结合水的比例越高,新陈代谢越不活跃,但心肌细胞中结合水比例约占70%,新陈代谢依然很活跃。

13. 生物体进行有氧呼吸的主要场所是线粒体,但好氧型细菌无线粒体也能进行有氧呼吸,它们的有氧呼吸在细胞膜上进行。

14. 高等植物无氧呼吸的产物一般是酒精,但马铃薯块茎、甜菜块根的无氧呼吸产物是乳酸。

15. 动物细胞一般都能进行有氧呼吸,但哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸。

16. 一般营养物质被消化后,大多数物质被吸收的方式是主动运输,如葡萄糖、氨基酸等,吸收后主要是进入血液;但是吸收甘油与脂肪酸的方式是自由扩散,且主要被吸收进入淋巴液中。

17. 同源染色体上的基因一般是成对存在的,但在XY这对同源染色体上有些基因是单独存在的,如红绿色盲基因、血友病基因只存在X染色体上,能够控制形成睾丸的性别决定基因(SRY)只存在于Y染色体上。

18. 分解者主要是微生物,但以枯木、粪便等腐败食物为食的白蚁、粪金龟子、蚯蚓、蜣螂等动物也是分解者。

19. 寄生者的同化作用类型通常是异养型的,但菟丝子、槲寄生也可同时进行光合作用而自养。

20. 沿着食物链,能量金字塔无倒置的情况,但数量金字塔有时也有倒置,如树—虫—鸟。

21. 体温升高会使生物体内酶的活性下降而影响代谢,但发热本身即是物质代谢增强的结果。

22. 细胞分化一般不可逆,但是植物细胞很容易重新脱分化,然后再分化形成新的植物。高度分化的细胞一般不具备全能性,但卵细胞是特例。细胞的分裂次数一般都是很有限,但癌细胞是一个特例。

6.5号更新部分在这!!高考生物37个偏难偏怪知识点

1、植物缺镁会影响光合作用,原因是P35 。

镁是叶绿素的组成元素之一,缺镁时叶绿素的形成受到阻碍,影响光合作用。

2、硅尘进入肺部导致肺功能受损,原因是P46 。

硅尘进入肺部后,被吞噬细胞吞噬,吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘破坏溶酶体膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,使细胞死亡,肺部受损。

3、端粒是每条染色体的两端都有的一段特殊DNA,随着细胞分裂次数增加会被不断“截”短导致端粒内侧的正常基因的DNA序列受到损伤,使细胞活动趋向异常。P122。

4、无氧呼吸的过程中,葡萄糖中能量的去路有(3点)

一是以热能的形式散失;二是部分能量还存在小分子有机物(乳酸、酒精)中;三是形成ATP中活跃的化学能。

5、光照和二氧化碳浓度等条件适宜,持续低温处理后,叶片内蔗糖合成量明显减少。其可能的原因(3点)

酶的活性下降(或合成蔗糖所需酶活性下降);

细胞呼吸减弱导致提供的能量减少(或合成蔗糖所需能量减少,物质主动运输所需能量减少);

光合作用酶活性下降,生成葡萄糖减少,导致合成蔗糖减少;

细胞膜流动性减弱,植物根系吸收的矿质元素减少。

6、低温影响跨膜运输的原因(2点)_______________。

1)温度会影响分子运动的速率,使得组成细胞膜的分子的流动性也会相应降低

2)低温影响化学反应的速率,呼吸作用释放能量的过程也会因有关酶的活性降低,影响物质跨膜运输的速率。

7.接种菌根真菌后,该试验区生态系统抵抗力稳定性提高,原因是物种丰富度升高,生态系统营养结构复杂,自我调节能力升高。

8.某河流受镉污染后不少生物死亡,导致河流的抵抗力稳定性下降,从生态学的角度分析,这是因为营养结构变简单,生态系统自我调节能力下降。

9.山羊同化的能量不能100%的传通到下一个营养级,其具体原因有呼吸作用散失、传递给分解者、未被利用

10.生活污水大量排放导致藻类大量繁殖,原因是水体中分解者(或微生物)分解生活污水中的有机物,为藻类提供N、P等无机盐。藻类大量繁殖一段时间后,部分鱼类死亡,死亡的时间往往发生在凌晨,原因是此时水体中的溶氧量含量低。

11.已知HIV的宿主细胞是T细胞, 解释艾滋病患者体液免疫功能缺失的原因: HIV侵染T 细胞,使T细胞无法分泌淋巴因子,从而影响B淋巴细胞的增殖分化。

12.植物的生长发育,在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。

13.神经中枢的作用是产生兴奋并对信息进行分析综合。

14.在自然生态系统中,碳循环维持平衡的原因是?答:植物通过光合作用从大气中摄取碳的速率,与通过生物呼吸作用和分解作用而把碳释放到大气中的速率大致相同。

15.林场中的林木常遭到某种山鼠的危害。在另一个林场,却没有鼠害。从生态系统的角度分析,可能的原因有:①山鼠种群死亡率高或有个体迁出。② 有大量山鼠的天敌。③ 该林场空间、资源有限。

16.生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食雪兔,在长时间里,它们的数量保持相对稳定。猞猁的存在对整个群落的稳定可能起什么作用?

答:雪兔是以植物为食,猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量,使得植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定,而且由于植物资源比较稳定,进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定,因而整个群落可以处在相对稳定的状态。

17.在农田、果园等人工生态系统中,人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性,同时获得更多的产品吗?答:可以。根据生物之间的相互关系,增加或延长

食物链,使之成为立体农田和立体果园,可以提高生态系统的稳定性,同时获得更多的产品。例如,水田养鱼、果园养鸡等。

18、去甲肾上腺素既是一种神经递质,也是一种激素。可由肾上腺髓质和下丘脑内肾上腺素神经元合成、分泌,那么,循环血液中的去甲肾上腺素主要来自肾上腺髓质的合成、分泌,理由是由肾上腺髓质合成、分泌的去甲肾上腺素为激素,而激素具有体液运输的特点。

19、生态系统稳定性是指 生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。

20、质粒在细胞传代过程中有丢失现象,但质粒在酵母菌表达系统的遗传稳定性高于大肠杆菌表达系统的主要原因目的基因整合到酵母菌染色体上,不易丢失。

21、(1)某人不慎扭伤脚踝,局部皮肤红肿,对皮肤红肿合理的解释是皮肤毛细血管舒张和通透性增加,血浆中蛋白质和液体渗出,引起组织间隙液体增多。扭伤脚踝后应尽快对红肿部位冰敷,其作用是(答出两点即可) ①通过刺激皮肤冷感受器,引起血管收缩,改变血管通透性,达到止血、减轻水肿及渗出作用;②解除充血肿胀压迫神经所致的疼痛。(2)镇痛药物可有效缓解各种疼痛症状,其作用机理有:①抑制致痛因子的产生和释放;②阻断神经冲动的产生和传递[补充答案:抑制神经递质的释放]。

22.若利用PCR技术从cDNA文库中获取Bt基因(基因序列未知),需根据Bt蛋白氨基酸序列设计引物,引物的序列可以有多种,原因是 一种氨基酸可以有多种密码子,对应生物DNA碱基序列就会有多种。

23.饥饿时间过长会导致血糖下降,若此时遇到寒冷刺激,血糖下降的速度会加快,其原因是受寒冷刺激时产热增加,消耗更多的葡萄糖,而饥饿状态时,机体不能有效地补充,使血糖下降速度加快。

24.有科学家成功培育出能生产青蒿素的转基因酵母菌。利用转基因酵母菌生产青蒿素的优势主要有繁殖快,易培养,成本低,可以工业化生产,生产不受季节、气候、地域限制,产量高。

25.用含目的基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织时,需在培养基中添加酚类物质,其目的是 吸引农杆菌移向菊花细胞,有利于目的基因成功转化;目的基因的遗传特性能在菊花体内维持和表达的关键是目的基因插入到了菊花细胞的染色体DNA上。

26.某海岛上生活着一种叫黑尾鸥的海鸟,因为栖息环境被人为破坏,导致其数量急剧下降。为了保护黑尾鸥,人们将该岛设为自然保护区并进行了科研调查,下表为黑尾鸥14年间的种群增长速率。

岛上有一种专吃黑尾鸥的蝮蛇,为了更好地保护海岛的生态系统,有人认为应该在14年以后开始捕杀蝮蛇,你的观点和理由是不能捕杀蝮蛇,蝮蛇与黑尾鸥存在捕食关系,通过自我调节,维持生态系统的稳定。

27. 结合肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验,分析DNA作为遗传物质所具备的特点:(至少答出三点)?(1)能够自我复制;(2)能够指导蛋白质合成,从而控制生物的性状;(3)具有贮存遗传信息的能力;(4)结构比较稳定等。

28. 生态学家斯坦利的“收割理论”,食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性,在这个过程中,捕食者使物种多样性增加的方式是??捕食者往往捕食个体数量多的物种,这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势的局面,为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。

29.精明的捕食者策略:捕食者一般不能将所有的猎物吃掉,否则自己也无法生存。

30. 原癌基因和抑癌基因的功能:原癌基因主要负责调节细胞周期;控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

31. 细胞凋亡的意义:细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内部环境的稳定,以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。

32. 细胞骨架的功能:细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。

33.高尔基体的功能:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的车间及发送站。

34.细胞核的功能:细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。

35.糖蛋白的功能:保护、润滑、识别。

36.细胞增殖的意义:生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

37. 自由水和结合水的作用:自由水是细胞内的良好溶剂;参与细胞内的生化反应;细胞内的良好溶剂。结合水是细胞结构的重要组成成分。

6.5号 高考倒计时2天!!!更新!!!

生物易错题一大波正在涌来:!!!


为了防止大家“一不小心”看到答案,觉得自己肯定能做对,然而自己做的时候却做不对。所以我建议大家做完了再对答案。


本文主要适用于全国卷考区,其他考区也可参考。


1.任何生物都能独立地具备生物的几个基本特征,并符合细胞学说。
答:错!病毒必须寄生于细胞中。
2.不同的生物体内,组成生物体的化学元素种类大体相同,各种化学元素的含量相差很大。
答:对
3.构成细胞的任何一种化合物都能在无机自然界中找到。
答:错!自然情况下,有机物只能由生物体制造。
4.淀粉、半乳糖以及糖原的元素组成都是相同的。
答:对
5.蔗糖和淀粉不能用本尼迪特来检测。果糖没有醛基但是也可以用本尼迪特来检测。本尼迪特的检测需要使用水浴加热。
答:对
6.地震灾害后,灾民啃食树皮和草,通过消化纤维素来给机体供能。
答:错!纤维素不能被消化。
7.在小鼠的口腔细胞中可以检测到麦芽糖
答:错!麦芽糖会被消化成葡萄糖,进入细胞,麦芽糖存在于植物细胞。
8.糖原的代谢产物是葡萄糖,蛋白质的代谢产物是氨基酸。
答:错!代谢产物是指氧化分解的产物,而不是水解产物。糖原的代谢产物是CO2和H2O,蛋白质的代谢产物是CO2、H2O和尿素。
9.脂质只由C、H、O 元素组成,可与糖类之间相互转换。
答:错!脂质除了油脂还包括磷脂等,磷脂含有P。脂质中的油脂只含C、H、O,可与糖类相互转换。
10.胰岛素、抗体、淋巴因子都能在一定条件下与双缩脲试剂发生紫色反应。
答:对
11.成蛋白质的氨基酸都只含有一个氨基与一个羧基,并且连接在同一个碳原子上;每一条肽链至少含有一个游离的氨基与一个游离的羧基。
答:错!氨基酸的R上可能含有氨基和羧基。
12.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换,糖类可以经过呼吸作用转换为20种氨基酸。
答:错!糖类只能转换为非必需氨基酸,必需氨基酸只能从食物中获取。
13.对于任何种类的多肽,肽键数=氨基酸总数-肽链数。
答:错!环肽中的氨基酸数与肽键数相等。
14.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3 种氨基酸构成,则此三肽有27 种可能性。
答:错!每种氨基酸只能出现一次,所以只有6种。
15.水不仅是细胞代谢所需的原料,也是细胞代谢的产物,如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成。
答:对
16.DNA在不同浓度的NaCl 溶液中的溶解度不同,DNA 也不溶于酒精,据此可用不同浓度的NaCl溶液以及酒精来分离提纯DNA。
答:对
17.卵细胞内储存大量的营养物质,体积大,有利于与外界进行物质交换。
答:错!细胞体积越大,与外界物质交换效率越低。
18.细胞学说揭示了整个生物界的统一性。
答:错!细胞学说没有包括病毒。
19.细胞学说和生物进化理论共同论证了生物的多样性。
答:错!细胞学说只能说明统一性。
20.细胞保持完整是细胞能正常完成各项生命活动的前提条件。
答:对
21.具有一定的流动性是细胞膜的功能特性,这一特性与细胞间的融合、细胞的变形运动以及胞吞胞吐等生理活动密切相关。
答:错!一定的流动性是膜的结构特性。
22.糖蛋白只存在细胞膜的外表面,其它生物膜结构几乎没有糖蛋白。
答:对
23.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的。如果用双层的脂质体包裹药物,则该药物应该属于水溶性。
答:对
24.细胞膜、线粒体、叶绿体、溶酶体、液泡、细胞核、内质网与高尔基体等都是具膜结构的细胞器。
答:错!细胞膜不是细胞器。
25.线粒体和叶绿体内含DNA、RNA 和核糖体,所以不受核基因的控制。
答:错!线粒体和叶绿体是半自主细胞器,其中的某些蛋白质是由细胞器中的基因编码,而另一些是由核基因编码。
26.性激素的合成与内质网有关。
答:对
27.核膜和内质网都可以附着核糖体。
答:对
28.植物细胞含有细胞壁,但不一定含有液泡与叶绿体;动物细胞含有中心体(不考虑哺乳动物成熟红细胞),但不一定含有线粒体。
答:对!蛔虫不含有线粒体。
29.内质网是生物膜的转换中心,内质网膜与高尔基体膜、质膜可以进行相互转换,因为内质网膜与高尔基体膜和质膜直接相连。
答:错!内质网膜与高尔基体膜,内质网膜与质膜是通过小泡间接相连。
30.细胞中的所有蛋白质都需要经过内质网和高尔基体的加工。
答:错!只有分泌蛋白才需要经过内质网和高尔基体的加工。
31.高尔基体与动物的分泌功能有关,所以小汗腺的高尔基体数量众多。
答:错!小汗腺分泌的水分、无机盐和尿素与高尔基体无关。
32.水绵、蓝藻、黑藻、金鱼藻都属于自养型的原核生物。
答:错!水绵是绿藻,黑藻、金鱼藻是草,属于真核生物。
33.染色质与染色体是细胞中同一物质在不同时期呈现的两种不同形态。
答:对
34.染色体由DNA 和蛋白质构成,所以可以用甲基绿和双缩脲对染色体进行染色。
答:错!甲基绿只能证明是否有DNA,双缩脲只能证明是否有蛋白质,所以不能用两者来对染色体染色。染色体染色是碱性染料-醋酸洋红或龙胆紫。
35.细胞的核糖体都需要在核仁内进行组装。
答:错!原核细胞和线粒体、叶绿体的核糖体组装不在核仁区域。
36.真核细胞可能含有多个细胞核,如动物的骨骼肌细胞和植物成熟的筛管细胞。
答:错!成熟的筛管细胞不含细胞核。
37.核孔是没有选择性的,物质通过核孔不需要能量和载体。
答:错!核孔有选择性,物质通过需要能量和载体。
38.龙胆紫、醋酸洋红是一种碱性染料,pH>7。
答:错!碱性染料是指用阳离子染色的染料,与pH无关。
39.细胞在显微镜下观察不到细胞核,此细胞一定是原核生物。
答:错!哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。
40.具有细胞结构的生物,其细胞中通常同时含有DNA与RNA,并且其遗传物质都是DNA。
答:对!
41.细菌没有蛋白质,只有裸露的DNA,所以不能形成染色体。
答:错!细菌具有蛋白质,只不过DNA没有和相应的蛋白质结合在一起。
42.观察细菌的染色体可以用龙胆紫将其染成深色。
答:错!细菌没有染色体。
43.草履虫、变形虫等原生生物具有细胞核和其它细胞器。
答:对
44.在现代生物技术中,去除各种细胞的细胞壁需要使用纤维素酶。
答:错!真菌和细菌的细胞壁化学成份不是纤维素。
45.ATP 在细胞内含量并不高,活细胞都能产生ATP,也都会消耗ATP。
答:对
46.ATP 含有3 个高能磷酸键,但是只有一个高能磷酸键会发生断裂。
答:错!ATP只含2个高能磷酸键。
47.100m,200m跑步主要由ATP(直接)和磷酸肌酸(间接)供能;400m,800m跑步主要由无氧呼吸供能;长跑主要由有氧呼吸供能。只有ATP 才能给肌肉直接供能。
答:对
48.ATP 中的A 不代表腺嘌呤,当再脱去两个磷酸根后,形成的物质为RNA 的基本单位之一。
答:对
49.酶的合成需要ATP 供能,此ATP 来自于光合作用和呼吸作用。
答:错!光合作用产生的ATP,是由光反应产生的,只能用于碳反应。
50.酶的催化反应都需要消耗ATP。
答:错!只有某些催化反应消耗ATP,呼吸作用和光合作用中的有些催化反应甚至产生ATP。
51.利用U 形管做渗透作用实验(U 形管中间用半透膜隔开)时,当管的两侧液面不再变化时,U 形管两侧溶液的浓度一定相等。
答:错!渗透装置中会出现液面的高度差,高度差产生的水压本身就需要用浓度差产生的水势来维持。
52.自由扩散因为不受载体和能量的限制,所以运输速度超过协助转运和主动转运。
答:错!自由扩散速度较慢。
53.任何物质都是从溶液的高浓度向溶液的低浓度扩散。
答:错!水刚好相反。
54.主动运输一定需要载体、消耗能量。需要载体的运输一定是主动运输。
答:错!需要载体也可能是易化扩散。
55.葡萄糖进出红细胞和小肠上皮细胞属于易化扩散。K 离子和Na 离子进出细胞只能通过主动运输。
答:错!葡萄糖进入红细胞是易化扩散,葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动转运。K离子出可兴奋性细胞和Na离子进入可兴奋细胞是易化扩散。K离子进入可兴奋性细胞和Na离子出可兴奋细胞是主动转运。
56.物质出入细胞的方式中,需要消耗能量的一定是主动运输。
答:错!胞吞和胞吐也需要消耗能量。
57.细胞核中转录而成的RNA 要与核糖体结合来翻译相关蛋白质穿过0 层膜,胰腺合成分泌的消化酶到十二指肠消化食物需穿过0 层膜。
答:对
58.胞吞和胞吐体现了生物膜的选择透过性。
答:错!胞吞和胞吐没有真正地通过膜,无法体现选择透过性。
59.将植物细胞的原生质体置于高浓度的蔗糖溶液中,该原生质体将会发生质壁分离现象。
答:错!原生质体是去除细胞壁的植物细胞。
60.“质壁分离”中“质”是指细胞质,“壁”是指细胞壁。
答:错!“质”是指原生质层,由细胞膜、细胞质、液泡膜组成。
61.显微镜下观察到如图所示的细胞,说明此细胞正在进行质壁分离。
答:错!无法判断此图处于质壁分离还是复原的过程中。
62.当外界溶液浓度大于细胞内液体浓度时,显微镜下的细胞没有发生质壁分离,则该细胞一定是死细胞。
答:错!没有细胞壁的动物细胞不会发生质壁分离。
63.质壁分离复原实验中,从载物台拿下装片,用镊子轻轻撬起盖玻片,滴入清水后重新压片进行观察。
答:错!从盖玻片的一侧滴入清水,在另一次用吸水纸吸引,重复几次。
64.与硝酸钾不同,甘油经自由扩散进入细胞,所以当外界溶液为甘油时只能发生质壁分离,无法自动复原。
答:错!甘油通过自由扩散进入细胞后,最终导致膜内外甘油浓度一致,但是细胞内还含有其它溶质,总浓度比外部浓度高,从外界吸水复原。
65.观察质壁分离及复原实验时,应选用洋葱外表皮细胞。因为洋葱内表皮细胞无法发生质壁分离及复原。
答:错!洋葱内表皮细胞也可以发生质壁分离,但是内表皮细胞的液泡无色,所以难以观察。
66.在做温度影响酶的活性的实验中,若某两支试管的反应速率相同,在其他条件均相同的条件下,可判断这两支试管所处的环境温度也一定是相同的。
答:错!可能存在两个不同的温度,这两个温度分别位于最适温度的左右,此时酶的活性相同。
67.以酶促反应速度为纵坐标,当以反应物浓度为横坐标时会出现饱和现象,当以酶浓度为横坐标时一般不需要考虑饱和现象。
答:对
68.如果以淀粉为底物,以淀粉酶为催化剂探究温度影响酶活性的实验,则酶促反应的速率既可以通过碘液检测淀粉的分解速率,也可以通过本尼迪特检测淀粉水解产物的生成速率。
答:错!本尼迪特的检测需要用水浴加热,在加热过程中,温度被改变,原本因为因低温失活的酶会暂时恢复活性。
69.酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质,酶的催化作用既可发生在细胞内,也可以发生在细胞外。
答:错!酶可能是RNA。
70.酶被水解后产生氨基酸。
答:错!核酶分解形成核糖核苷酸。
71.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH 由10 降到2 的过程中,胃蛋白酶的活性将逐渐增强。
答:错!酶在pH=10的时候已经变性,无法复原。
72.葡萄糖由小肠黏膜上皮细胞吸收进入肌肉细胞进行有氧呼吸,至少需要穿过9 层膜。
答:错!葡萄糖不进入线粒体,穿过的是7层膜。
73.无氧呼吸的第一阶段产生[H],第二阶段消耗[H],所以整个无氧呼吸无[H]积累。无氧呼吸的第一阶段产生ATP,第二阶段不产生ATP。
答:对
74.在有氧呼吸过程的第三个阶段,[H]与O2 结合生成水,在厌氧呼吸过程中,则没有此过程。据此,是否有[H]的产生,可以作为判断有氧呼吸与厌氧呼吸的依据。
答:错!厌氧呼吸与需氧呼吸的第一阶段完全相同,自然会产生[H]。
75.探究酵母菌的呼吸方式时,不能用澄清的石灰水来检测CO2 的产生,但可以用重铬酸钾来检测乙醇。
答:错!只要分别设置密闭和不密闭的装置,结合澄清的石灰水来检测CO2的产生。
76.测得某油料作物的种子萌发时产生的CO2 与消耗的O2 的体积相等,则该萌发种子在测定条件下的呼吸作用方式只有有氧呼吸。
答:错!油料作物中的油脂在需氧呼吸时,消耗的O2要比产生的CO2要多。所以产生的CO2与消耗的O2的体积相等时,应该需氧呼吸和厌氧呼吸同时在进行。
77.对于呼吸作用来说,有H2O 生成一定在进行需氧呼吸,有CO2 生成一定不是乳酸发酵。有酒精生成的呼吸一定在进行厌氧呼吸,动物细胞无氧呼吸一定不会产生酒精。
答:对
78.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,将培养液一组进行煮沸并冷却处理,另一组不做煮沸处理。煮沸培养液的目的是进行实验自变量的控制。
答:对
79.可以从CO2 的产生与否判断酵母菌是进行需(有)氧呼吸还是厌氧呼吸。
答:错!酵母菌的需氧呼吸和厌氧呼吸都会产生CO2。
80.哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,也无核糖体,更无线粒体,只能进行无氧呼吸。
答:对
81.线粒体是有氧呼吸的主要场所,叶绿体是光合作用的场所,原核细胞没有线粒体与叶绿体,因此不能进行需氧呼吸与光合作用。
答:错!原核细胞如蓝藻可以进行需氧呼吸与光合作用。
82.植物细胞光合作用的光反应在类囊体膜上进行,碳反应在叶绿体基质中进行;需氧呼吸的第一阶段在线粒体基质中进行,第二、三阶段在线粒体内膜上进行。
答:错!需氧呼吸的第一阶段在细胞溶胶中进行,第二阶段主要在线粒体基质中进行,第三阶段在线粒体内膜上进行。
83.线粒体的内膜所含的蛋白质比线粒体外膜更多。
答:对
84.光合作用产物C6H12O6 中的碳和氧来自CO2,氢来自水;产物H2O 中氢来自水,氧来自CO2;产物O2 中氧来自H2O。
答:对
85.光反应的过程中不需要酶的参与
答:错!光反应中ATP和NADPH的产生都需要酶。
86.当光合作用正常进行时,三碳化合物比五碳化合物多。
答:对
87.在光合作用的相关实验中,可以通过测定绿色植物在光照条件下CO2 的吸收量、O2 释放量以及有机物的积累量来体现植物实际光合作用的强度。
答:错!可以用实验测定是表观光合速率。
88.炎热夏天中午,植物“午休”,气孔关闭,光合作用停止。
答:错!午休时,气孔不可能完全关闭,光合作用速度减慢,但未完全终止。
89.给植物施用有机肥,不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐,还能为植物生命活动提供CO2与能量。
答:错!有机肥不能提供能量,能量来自光能,植物不能直接利用有机肥,有机肥需要分解为无机物才能被吸收。
90.光合作用中的[H]都来自于水,呼吸作用中的[H]都来自于有机物。
答:错!呼吸作用中的[H]还来自水。
91.当植物处于光补偿点意味着叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率。
答:错!植物能进行光合作用的细胞是少数的,大多数的细胞只能进行呼吸作用。只有叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率,总体上,植物的光合速率才会等于呼吸速率。
92.正常情况下,当外界CO2 浓度上升时,光补偿点向左移动,光饱和点向右移动。答:对
93.光合作用中,ADP 从类囊体薄膜向叶绿体基质移动。
答:错!ADP是在叶绿体基质中合成,在类囊体中用来合成ATP。
94.有丝分裂是真核生物主要的分裂方式;无丝分裂是原核生物的分裂方式。
答:错!原核生物的分裂方式是二分裂。
95.人体细胞中最多有92 条染色体和92 条DNA。
答:错!虽然人体的细胞核中的染色体和DNA最多为92,但是细胞质中没有染色体却有DNA。
96.在观察植物根尖有丝分裂的实验中,如果能清晰观察到分散的细胞,但不能观察到处于不同分裂时期的细胞,则导致这种结果的因素不包括解离与压片。
答:对
97.在细胞分裂过程中,染色体数目的增加与DNA 数量的增加不可能发生在细胞周期的同一个时期;DNA 数目的减半与染色体数目的减半可以发生在细胞周期的同一时期。
答:对
98.在动植物细胞有丝分裂的中期都会出现赤道板,其中只有在植物细胞有丝分裂的末期才会出现细胞板。
答:错!赤道板不是一个结构而只是表示位置,所以赤道板不能用“出现”表述。
99.动物细胞和植物细胞的有丝分裂的区别主要发生在前期和末期;动物细胞的胞质分裂开始于后期,植物细胞的胞质分裂开始于末期。
答:对
100.一个处于细胞周期中的细胞,如果碱基T 与U 被大量利用,则该细胞不可能处于细胞周期的分裂期。
答:对



高中生物判断题
1. HIV侵入人体初期,免疫系统只能摧毁少数病毒。
1.错,初期会杀死大多数,少数未死亡的病毒会侵入到T细胞中。
2. 可用血细胞计数板统计培养液中酵母菌活菌的数量
2.对,血细胞计数板统计会将活菌和死菌均计算在内,但是用台盼蓝染色后,被染上蓝色的(即死菌)不计数,即可获取活菌的数目。
3. 单倍体育种得到的植株弱小并且高度不育。
3.错,单倍体植株的特点是植株弱小而且高度不育,而单倍体育种先花药离体培养得到单倍体,再秋水仙素诱导加倍,这才是单倍体育种得到的植株。
4. 温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
4.错,扩散,非主动运输
5. 天然状态下的凤梨开花结果时期参差不齐,可利用乙烯利促进其果实的发育,做到有计划地上市。
5.错,不是发育,而是成熟
6. 雾霾能降低生态系统的能量输入
6.对,会影响植物的光合作用
7. 抗利尿激素一经肾小管和集合管细胞表面的受体接受后即被灭活
7.错,接受并发挥作用后立即被灭活。
8. 血量会随着抗利尿激素分泌的增加而增多
8.此题备受争议,请自行询问高中生物老师.我现在搜索到的结果是对的,询问了相关老师回答也是对的。原答案: 对,促进对水分的重吸收,使血浆渗透压下降,血量上升。(@飞鱼,谢谢,第8题是一个非常复杂的问题,并不能简单的用对与错来形容。内分泌科有一种比较复杂的疾病,抗利尿激素分泌异常综合征,疾病的临床表现十分复杂,当抗利尿激素水平上升绝大部分情况下,血容量会上升,但不排除少数病人会出现这样一种情况,血容量上升到一定程度之后,就不会继续随着抗利尿激素的水平的上升而继续上升了。医学上没有任何一种情况是100%会出现的。)
9. 等位基因是指位于一对同源染色体相同位置的基因
9.错,且控制相对性状的基因
10. “自由基学说”认为DNA随着细胞分裂会周期性变短
10.错,端粒学说
11. 水稻开花时因天气原因未能完成正常授粉,可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损
11.错,水稻收货的是种,喷洒适宜浓度生长素溶液获得无子水稻,不能减少损失(收获种子生物归纳:瓜子、芝麻、杏仁、松子、核桃、板栗、西瓜子、开心果、水稻、大麦、小麦、荞麦、玉米等)
12. 镰刀型细胞贫血症致病基因的出现是基因突变的结果,可以用显微镜检测镰刀型细胞贫血症。
12.对,镰刀型细胞呈镰刀状,可用显微镜检测
13. 葡萄糖通过线粒体需要载体蛋白的协助
13.错,有氧呼吸过程中葡萄糖并未进入线粒体(这个经常考)还有一个也常考,人体无氧呼吸不产生二氧化碳
14. 内质网发生功能障碍会影响细胞间的相互识别
14.对,糖蛋白
15. 就食性而言,杂食性动物的数量波动较大。
15.错,杂食性动物有多种食物来源,较单一食性动物而言,数量更易保持稳定。
16. 保存人唾液淀粉酶的最适温度为37℃
16.错,应低温保存
17. 疟原虫侵入宿主的红细胞后,内环境中的抗体对其不起作用。
17.对,抗体只能在胞外发挥作用
18. 西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关
18.对,发育中的种子能合成生长素促进子房发育成果实,西瓜发育凹凸不平,与种子发育不良合成生长素少有关
19. 调查土壤中小动物类群丰富度统计的方法通常采用取样器取样法
19.错,记名计算法或目测估计法。这道题很多人问,注意读题啊,题中说的是统计的方法!!!
20. 二倍体水稻花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗,米粒较小
20.错,高度不育,无米粒
21. 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”中从试管吸出培养液之前应静置一段时间
21.错,之前应先充分振荡,使酵母菌分布均匀
22. 用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离时看不到染色体
22.对,高度分化,不进行有丝分裂
23. 用苏丹IV染液可检测生物组织中维生素D的存在
23.错,维生素D属于固醇
24. 密闭培养瓶中酵母菌的数量会呈“S”型增长,最终长期稳定维持在K值附近。
24.错,营养物质大量消耗后,酵母菌的数量会下降,不能长期维持在K值
25. 盐酸在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用原理相同
25.对,解离液的作用
26. 利用小麦叶肉组织进行“观察植物细胞有丝分裂”的实验时,龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体染色。
26.错,叶肉组织高度分化,不能细胞分裂
27. 提取色素的原理是色素在层析液中溶解度不同。
27.错,提取色素的原理是色素是有机物,易溶于有机溶剂。层析液用于分离而不是提取。
28. 群落结构受到干扰或破坏时才能发生演替
28.错,还有内部因素的影响演替
29. 基因交流是指生物个体之间相互交配。
29.错,并产生可育后代
30. 人工高产鱼塘生态系统,物质可以自给自足,但能量需不断输入
30.错,物质也需要不断输入
31. 严重缺铁的人容易导致乳酸中毒
31.对,运输 氧气能力下降
32. 结核杆菌在宿主细胞内利用自己的核糖体合成蛋白质
32.对,结核杆菌属于原核生物,自身具有核糖体,因此在宿主细胞内利用自己的核糖体合成蛋白质
33. 在电子显微镜下拍摄到的叶绿体结构照片属于物理模型
33.错,物理模型是指以实物或图画形式直观地表达认识对象特征的模型,如人工制作或绘制的DNA分子双螺旋结构模型、真核细胞三维结构模型等。物理模型既包括静态的结构模型,又包括动态的过程模型,如教材中学生动手构建的减数分裂中染色体变化的模型、血糖调节的模型等,就是动态的物理模型。照片不属于任何模型
34. 过氧化氢分解实验中,加热,铁离子,酶降低活化能和效果依次增强
34.错, H_{2}O_{2} 分解实验中,加热可增加 H_{2}O_{2} 分子的能量、不能降低 H_{2}O_{2} 分解的活化能,
35. 如果停止使用抗生素药物,细菌的抗药性会减弱
35.争议,细菌的耐药性分成两种,固有耐药性和获得耐药性,固有耐药性是细菌本身的特性,可以稳定遗传给子代,跟是否使用抗菌药物无关。获得耐药性是细菌接触抗生素之后产生的耐药性,获得耐药性有可能转化成固有耐药性从而不会消失,但是获得耐药性在细菌脱离接触抗生素之后,是有可能消失的。
37. 碳循环是指二氧化碳在生物圈的循环过程
37.错,碳元素
38. 杂交育种依据的主要遗传学原理是基因自由组合
38.对,只是换了个说法,选择题认为对,填空题不这么写(补充:杂交育种其实最重要的是杂种优势。)
39. 效应T细胞中溶酶体发达,利于裂解靶细胞
39.错,效应T细胞通过激活靶细胞的凋亡最终促使靶细胞自杀。
40. 合理密植会增加种群数量并提高K值
40.错,合理密植是效益最大化而非数量最大化,数量在合理水平。
41. 组成细胞的化合物中有机化合物的含量比无机化合物多。
41.错,水的含量很高
42. mRNA,tRNA和rRNA的合成和加工的场所都在细胞核。
42.错,还有叶绿体和线粒体(反例还有原核细胞)
43. 基因位于染色体上,并在染色体上呈线形分布。
43.错,不是线形分布,而是线性分布
44. 人的神经元中含有46个DNA分子。
44.错,细胞质中还有
45. DNA的空间结构破坏后遗传功能消失
45.错,双螺旋,解旋后能进行转录和复制
46. 观察紫色洋葱外表皮细胞的细胞增殖时,观察染色体最好的时期是中期。
46.错,不增殖
47. 换用高倍物镜时应先升高镜筒以免损伤物镜。
47.错,不必要(@飞鱼,谢谢补充,从理论上讲,你的答案没问题,但实际操作中这样做不一定就没问题。40倍的物镜离盖玻片的距离已经很近了,油镜基本上就是直接贴上去的。某些情况下,或许标本上还没有盖玻片,或者刚刚用树脂封上片子,树脂还没干,或者这次的盖玻片有点厚。所以你直接切换高倍物镜是有可能损伤镜片的。如果遇到了一些特殊情况,为了安全起见,还是应该先把物镜和标本的距离拉大,然后再慢慢调整焦距。)
48. 生物体的每个染色体组中都含有性染色体
48.错,有些生物无性染色体
49. 生态系统中的能量流动环节越多,人可获得的能量就越少
49.错,生态系统的能量流动环节越多,使得能量多级利用,人可获得的能量会增加
50. 骨髓移植前需要通过药物全部杀死患者体内原有的造血干细胞
50.对,造血干细胞全部替代
51.当内环境稳态失调时,细胞的代谢活动都会减弱
51.错,某些活动会增强
52.色氨酸一般由植物的根从土壤中通过主动运输吸收
52.错,根从土壤中吸收无机盐和水分,不能吸收氨基酸
53.内环境中形成的抗原-抗体复合物可被溶酶体分解
53.溶酶体在细胞内发挥作用,内环境中的抗原-抗体复合物被吞噬细胞吞噬后才能被溶酶体分解。

高中生物知识判断题(一)

1.糖原的代谢产物是葡萄糖,蛋白质的代谢产物是氨基酸。

2.人体内的糖类、脂质、氨基酸可以相互转换

3.蛋白质分解成氨基酸只在消化道内进行

4.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的。如果用双层的脂质体包裹药物,则该药物应该属于水溶性。

5.HIV和T2噬菌体二者的蛋白质外壳均由宿主细胞的核糖体合成,合成过程均由线粒体供能。

6.植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的

7.高尔基体与动物的分泌功能有关,所以小汗腺的高尔基体数量众多。

8.体内细胞可直接与外界环境进行物质交换

9.真核细胞可能含有多个细胞核,如动物的骨骼肌细胞和植物成熟的筛管细胞。

10.生物体的生化反应必须在水中进行

1.错!代谢产物是指氧化分解的产物,而不是水解产物。糖原的代谢产物是CO2和H2O,蛋白质的代谢产物是CO2、H2O和尿素。

2.错!糖类只能转换为非必需氨基酸,必需氨基酸只能从食物中获取。

3.错,还可以在细胞内,如衰老损伤的细胞器会被溶酶体中的水解酶水解

4.对

5.T2噬菌体侵染细菌。

6.错!植物体一般没有专一的激素分泌区域,也就是说所有激素都是有所有细胞分泌,但是由于分泌量,降解和运输问题会造成激素在一定区域富集

7.错!小汗腺分泌的水分、无机盐和尿素与高尔基体无关。

8.对,少数细胞如高等动物的肺泡壁细胞

9.错!成熟的筛管细胞不含细胞核。

10.对!

高中生物知识判断题(二)

11.龙胆紫、醋酸洋红是一种碱性染料,pH>7。

12.细胞内液中氧气浓度不可能比血浆中的高

13.某DNA分子中丢失1个基因,则该变异属于基因突变。

14.酶的合成需要ATP供能,此ATP来自于光合作用和呼吸作用。

15.利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开)时,当管的两侧液面不再变化时,U形管两侧溶液的浓度相等。

16.自由扩散不受载体和能量的限制,所以运输速度超过协助转运和主动转运。

17.物质出入细胞的方式中,需要消耗能量的一定是主动运输。

18.胞吞和胞吐体现了生物膜的选择透过性。

19.溶酶体内的酶由高尔基体形成的囊泡运入

20.质壁分离复原实验中,从载物台拿下装片,用镊子轻轻撬起盖玻片,滴入清水后重新压片进行观察。

11.错!碱性染料是指用阳离子染色的染料,与pH无关。

12. 错,红细胞的细胞内液中氧气浓度高于血浆,组织细胞因有氧呼吸不断消耗氧气,氧气浓度低于血浆。

13. 错,基因突变时基因数目不会减少,这个应属于染色体结构变异

14.错!光合作用产生的ATP,是由光反应产生的,只能用于碳反应。

15.错!渗透装置中会出现液面的高度差,高度差产生的水压本身就需要用浓度差产生的水势来维持。

16.错!自由扩散速度较慢

17.错!胞吞和胞吐也需要消耗能量。

18.错!胞吞和胞吐没有真正地通过膜,无法体现选择透过性。

19.对!

20.错!从盖玻片的一侧滴入清水,在另一次用吸水纸吸引,重复几次。

高中生物知识判断题(三)

21.在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将逐渐增强。

22.葡萄糖由小肠黏膜上皮细胞吸收进入肌肉细胞进行有氧呼吸,至少需要穿过9层膜。

23.光反应的过程中不需要酶的参与

24.当光合作用正常进行时,三碳化合物比五碳化合物多。

25.猫叫综合征是由于染色体中增加某一片段引起的。

26.炎热夏天中午,植物“午休”,气孔关闭,光合作用停止。

27.给植物施用有机肥,不仅能为植物提供生命活动所需的无机盐,还能为植物生命活动提供能量。

28.人体细胞中最多有92条染色体和92条DNA。

29.受精卵的细胞全能性最高,细胞越分化,全能性越低。所以生殖细胞的全能性比普通体细胞的全能性低。

30.如果隐性纯合子致死,则Aa连续自交n次,每代中的杂合子占 (\frac{2}{3})^{n}

21.错!酶在pH=10的时候已经变性,无法复原。

22.错!葡萄糖不进入线粒体,穿过的是7层膜。

23.错!光反应中ATP和NADPH的产生都需要酶。

24.对!

25.错,缺失

26.错!午休时,气孔不可能完全关闭,光合作用速度减慢,但未完全终止。

27.错!有机肥不能提供能量,能量来自光能,植物不能直接利用有机肥,有机肥需要分解为无机物才能被吸收。

28.错!虽然人体的细胞核中的染色体和DNA最多为92,但是细胞质中没有染色体却有DNA

29.错!生殖细胞的全能性可能比普通体细胞高,所以会有配子不经受精直接发育成新个体——雄蜂的产生。

30. 错!这种算法是错误的。应该先不要考虑致死效应。Aa= (\frac{1}{2})^{n} , AA=aa= \frac{1-(\frac{1}{2})^{n}}{2} 。Aa=Aa/(AA+Aa)= \frac{2}{2^{n}+1}

高中生物知识判断题(四)

31.用显微镜观察标本时,应先上升镜筒,再下降镜筒直到找到标本。

32.若洋葱外表皮细胞颜色较浅,则可调亮光源,使液泡更清晰。

33.低倍镜换高倍镜观察时,需先升高镜筒,以免压碎盖玻片。

34.将精原细胞所有的DNA分子用32P标记后在31P的培养基中先进行一次有丝分裂,产生的两个子细胞继续进行减数分裂后产生8个精子,含有32P标记的占1/2。

35. 广泛推广种植的杂交水稻种子通常都是纯合子

36. 杂合高茎豌豆自交后代出现了矮茎豌豆,属于基因重组。

37. 剪取大蒜根尖分生区,经染色在光镜下可见有丝分裂各时期。

38. 血红蛋白中的铁元素存在于氨基酸残基的R基上

39. 乙烯能促进果实成熟进而产生更多的乙烯,属于负反馈调节

40. 一条DNA与RNA的杂交分子,其DNA单链含A、T、G、C 4种碱基,则该杂交分子中共含有核苷酸8种,碱基5种;在非人为控制条件下,该杂交分子一定是在转录的过程中形成的。

31.错!一般的显微镜先下降,后在上升的过程中找标本。还有一种显微镜叫做倒置显微镜,物镜在观察物的下方。

32.错!显微镜观察颜色浅的物体时,应调暗,以增加对比度

33.错!正规的显微镜都是经过调试,低倍镜换成高倍镜后,只需要微调

34.错!如果细胞中只有一对同源染色体的确如此,但是细胞中会含有多对同源染色体,相互间进行自由组合,即在减数分裂过程中随机分配给子细胞。比如有两对同源染色体,这个结果可能是4/8,也可能是6/8或者8/8。

35.错!通常是杂合子。

36. 错!基因重组包括自由组合和交叉互换,至少涉及两对基因,一对等位基因的分离而引起的性状分离现象不属于基因重组。

37.错,剪取大蒜根尖分生区,经解离、漂洗、染色和制片后在光镜下可见有丝分裂各时期。

38. 错,血红蛋白上的铁是血红素的一部分,不是氨基酸的组成部分

39. 错,正反馈

40. 错!也可能处于逆转录的过程中。

高中生物知识判断题(五)

41. 人体进入寒冷的环境中,因为酶的活性降低,新陈代谢减弱

42. 某人40度高烧一天,是因为此人在这一天中的产热大于散热。

43. 皮肤上的一个温度感受器既能感受热,又能感受冷。

44. 通过转基因方式获得的抗虫棉的后代具有永久抗虫的能力。

45. 一座高山从山脚向山顶依次分布着阔叶林、针叶林、灌木林、草甸等群落,这是群落的垂直结构。

46. 在生态系统中,生产者一定由自养型生物构成,一定位于第一营养级。

47. 番茄的果皮颜色红色对黄色为显性,杂交实验结果是当红色♀×黄色♂时,果皮为红色,当黄色♀×红色♂时,果皮为黄色,此遗传现象最有可能为细胞质遗传。

48.粪便量与摄入量之比,一般是狼大于兔子。

49. 在一个生态系统中,分解有机物的是微生物。

50. 神经递质与突触后膜受体的结合,各种激素与激素受体的结合,抗体与抗原的作用都发生在内环境中。

41. 错!进入寒冷的环境中,人体散热增加,为了保持体温,代谢加快,产热也增加。人是恒温动物,体内酶活性不受外界温度影响。

42.错!温度稳定时,产热=散热。

43.错!冷觉感受器和温觉感受器是独立的两种温度感受器。

44. 抗虫棉的存在导致昆虫抗虫基因频率发生改变,耐抗性增加,使抗虫棉不再抗虫,使抗性降低。变异的可能性也有

45. 错!高山中分布的是多个群落,垂直结构是指一个群落内部的结构。

46. 对!

47. 错!果皮是由母体的子房壁发育而来,所以果皮的细胞是属于母本的,果皮表现出母本的性状,仍可能是核基因的遗传。胚和胚发育而来的子代始终保持与母本性状一致,才是细胞质遗传。

48错!植物性食物有些细胞壁等不易消化,所以摄入等质量的食物,植食性动物的粪便量多于肉食性动物,故肉食性动物的粪便量与摄入量之比一般小于植食性动物。?

49. 错!腐食动物也可以分解有机物。

50. 错!性激素与激素受体的结合发生在细胞内部。

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今天上图!我又整理了超带感的复习学习资料给大家,快看快看!!!

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今天是2022年4月7日,距离高考还有60天。

真题刷完了吗?知识点掌握了吗?押题卷做了几套了?离心仪的大学还差多少分?

看到这里是不是焦虑了?

别担心,今天 特地整理了

高中生物85个高频考点?高中生物40条二级结论论

吃透掌握,只要27天,高考前生物也能从60分逆袭90分!

本攻略适合所有面临高考的准高三、高三冲刺、高三复读的同学!

(长期更新,建议双击屏幕,收藏保存!文末新增高考作文10天突破50+分最全攻略)

一、高中生物选择题85个高频考点

1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。(三倍体、病毒、细菌等不能基因重

2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。

3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。

4.高血糖症≠糖尿病。高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。因血液是红色。

5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。

6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。

7.细胞板≠赤道板。细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。

8.激素调节是体液调节的主要部分。CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。

9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。

10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。

11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。

12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体,②纯合子(如bb或XbY),③位于Y染色体上。

14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+XX或XY。

15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养,如活鸡胚。

16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体,②细胞工程中作诱融合剂,③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。

17.遗传中注意事项:

(1)基因型频率≠基因型概率。

(2)显性突变、隐性突变。

(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa,其中aa致死,则1/3AA+2/3Aa=1)

(4)自交≠自由交配,自由交配用基因频率去解,特别提示:豌豆的自由交配就是自交。

(5)基因型的书写格式要正确,如常染色体上基因写前面XY一定要大写。要用题中所给的字母表示。

(6)一次杂交实验,通常选同型用隐性,异型用显性。

(7)遗传图解的书写一定要写基因型,表现型,×,↓,P,F等符号,遗传图解区别遗传系谱图,需文字说明的一定要写,特别注意括号中的说明。

(8)F2出现3:1(Aa自交)出现1:1(测交Aa×aa),出现9:3:3:1(AaBb自交)出现1:1:1:1(AaBb×aabb测交或Aabb×aaBb杂交)。

(9)验证基因位于一对同源染色体上满足基因分离定律(或位于两对同源染色体上满足基因自由组合定律)方法可以用自交或测交。(植物一般用自交,动物一般用测交)

(10)子代中雌雄比例不同,则基因通常位于X染色体上;出现2:1或6:3:2:1则通常考虑纯合致死效应;子代中雌雄性状比例相同,基因位于常染色体上。

(11)F2出现1:2:1不完全显性),9:7、15:1、12:3:1、9:6;1(总和为16)都是9:3:3:1的变形(AaBb的自交或互交)。

(12)育种方法:快速繁殖(单倍体育种,植物组织培养)、最简单育种方法(自交)。

(13)秋水仙素作用于萌发的种子或幼苗(未作用的部位,如根部仍为二倍体);秋水仙素的作用原理:有丝分裂前期抑制纺锤体的形成;秋水仙素能抑制植物细胞纺锤体的形成,对动物细胞无效。秋水仙素是生物碱,不是植物激素。

(14)遗传病不一定含有致病基因,如21-三体综合症。

18.平常考试用常见错别字归纳:液(叶)泡、神经(精)、类(内)囊体、必需(须)、测(侧)定、纯合(和)子、抑(仰)制、拟(似)核、拮(佶)抗、蒸腾(滕)、异养(氧)型。

19.细胞膜上的蛋白质有糖蛋白(识别功能,如受体、MHC等),载体蛋白,水通道蛋白等。

20.减数分裂与有丝分裂比较:减数第一次分裂同源染色体分离,减数第二次分裂和有丝分裂着丝粒断裂,减数分裂有基因重组,有丝分裂中无基因重组,有丝分裂整个过程中都有同源染色体,减数分裂过程中有联会、四分体时期。(识别图象:三看法针对的是二倍体生物)。

21.没有纺锤丝的牵拉着丝粒也会断裂,纺锤丝的作用是使姐妹染色单体均分到两极。

22.精子、卵细胞属于高度分化的细胞,但全能性较大、无细胞周期。

23.表观光合速率判断的方法:坐标图中有“负值”,文字中有“实验测得”。

24.哺乳动物无氧呼吸产生乳酸,不产生二氧化碳,酵母菌兼性厌氧型能进行有氧呼吸和无氧呼吸。植物无氧呼吸一般产生酒精、二氧化碳(特例:马铃薯的块茎、玉米的胚、甜菜的块根)。

25.植物细胞具有全能性,动物细胞(受精卵、2~8细胞球期、生殖细胞)也有全能性;通常讲动物细胞核具有全能性(实例:克隆羊),胚胎干细胞具有发育全能性。

26.基因探针可以是DNA双链、单链或RNA单链,但探针的核苷酸序列是已知的(如测某人是否患镰刀型贫血症),则探针是放射性同位素标记或荧光标记的镰刀型贫血症患者的DNA作为探针。

27.病毒作为抗原,表面有多种蛋白质。所以由某病毒引起的抗体有多种。即一种抗原(含有多个抗原分子)引起产生的特异性抗体有多种(一种抗原分子对应一种特异性抗体)。

28.每一个浆细胞只能产生一种特异性抗体,所以人体内的B淋巴细胞表面的抗原-MHC受体是有许多种的,而血清中的抗体是多种抗体的混合物。

29.抗生素(如青霉素、四环素)只对细菌起作用(抑制细菌细胞壁形成),不能对病毒起作用。

30.转基因作物与原物种仍是同一物种,而不是新物种。基因工程实质是基因重组,基因工程为定向变异。

31.标记基因(通常选抗性基因)的作用是:用于检测重组质粒是否被导入受体细胞(不含抗性)而选择性培养基(加抗生素的培养基)的作用是:筛选是否导入目的基因的受体细胞。抗生素针对的不是目的基因,而是淘汰不具有抗性的没有导入目的基因的受体细胞。

32.产生新物种判断的依据是有没有达到生殖隔离;判断是否为同一物种的依据是能否交配成功并产生可育后代。

33.动物细胞融合技术的最重要用途是制备单克隆抗体,而不是培养出动物。

34.微生物包括病毒、细菌、支原体、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。

35.浆细胞是唯一不能识别抗原的免疫细胞。吞噬细胞能识别抗原、但不能特异性识别抗原。

36.0℃时,散热增加,产热也增加,两者相等。但生病发热时,是由于体温调节能力减弱,产热增加、散热不畅造成的。

37.免疫异常有三种:过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病。

38.所有细胞器中,核糖体分布最广(在核外膜、内质网膜上、线粒体、叶绿体内都有分布)。

39.生长素≠生长激素。

40.线粒体、叶绿体内的DNA也能转录、翻译产生蛋白质。

41.细胞分化的实质是基因的选择性表达,指都是由受精卵分裂过来的细胞,结构、功能不同的细胞中,DNA相同,而转录出的RNA不同,所翻译的蛋白质不同。

42.精原细胞(特殊的体细胞)通过复制后形成初级精母细胞,通过有丝分裂形成更多的精原细胞。

43.tRNA上有3个暴露在外面的碱基,而不是只有3个碱基,是由多个碱基构成的单链RNA。

44.观察质壁分离实验时,细胞无色透明,如何调节光线?缩小光圈或用平面反光镜。

45.抗体指免疫球蛋白,还有抗毒素、凝集素。但干扰素不是抗体,干扰素是病毒侵入细胞后产生的糖蛋白,具有抗病毒、抗细胞分裂和免疫调节等多种生物学功能。

46.基因工程中切割目的基因和质粒的限制酶可以不同。

47.基因工程中导入的目的基因通常考虑整合到核DNA,形成的生物可看作杂合子(Aa),产生配子时,可能含有目的基因。

48.寒冷刺激时,仅甲状腺激素调节而言,垂体细胞表面受体2种,下丘脑细胞表面受体有1种。

49.建立生态农业(桑基鱼塘),能提高能量的利用率,而不是提高能量传递效率。人工生态系统(农田、城市)中人的作用非常关键。

50.免疫活性物质有:淋巴因子(白细胞介素、干扰素)、抗体、溶菌酶。

51.外植体:由活植物体上切取下来以进行培养的那部分组织或器官叫做外植体。

52.去分化=脱分化。

53.消毒与灭菌的区别:灭菌,是指杀灭或者去处物体上所有微生物,包括抵抗力极强的细菌芽孢在内。注意,是微生物,不仅包括细菌,还有病毒,真菌,支原体,衣原体等。消毒,是指杀死物体上的病原微生物,也就是可能致病的微生物啦,细菌芽孢和非病原微生物可能还是存活的。

54.随机(自由)交配与自交区别:随机交配中,交配个体的基因型可能不同,而自交的基因型一定是相同的。随机交配的种群,基因频率和基因型频率均不变(前提无基因的迁移、突变、选择、遗传漂变、非随机交配)符合遗传平衡定律;自交多代,基因型频率是变化的,变化趋势是纯合子个体增加,杂合个体减少,而基因频率不变。

55.血红蛋白不属于内环境成分,存在于红细胞内部,血浆蛋白属于内环境成分。

56.血友病女患者基因治疗痊愈后,血友病性状会传给她儿子吗?能,因为产生生殖细胞在卵巢,基因不变,仍为XbXb,治愈的仅是造血细胞。

57.叶绿素提取用95%酒精,分离用层析液。

58.重组质粒在细胞外形成,而不是在细胞内。

59.基因工程中CaCl2能增大细菌细胞壁通透性,对植物细胞壁无效。

60.DNA指纹分析需要限制酶吗?需要。先剪下,再解旋,再用DNA探针检测。

61.外分泌性蛋白通过生物膜系统运送出细胞外,穿过的生物膜层数为零。

61.叶表皮细胞是无色透明的,不含叶绿体。叶肉细胞为绿色,含叶绿体。保卫细胞含叶绿体。

62.呼吸作用与光合作用均有水生成,均有水参与反应。

63.ATP中所含的糖为核糖。

64.并非所有的植物都是自养型生物(如菟丝子是寄生);并非所有的动物都是需氧型生物(蛔虫);蚯蚓、螃蟹、屎壳郎为分解者。

65.语言中枢位于大脑皮层,小脑有协调运动的作用,呼吸中枢位于脑干。下丘脑为血糖,体温,渗透压调节中枢。下丘既是神经器官,又是内分泌器官。

66.胰岛细胞分泌活动不受垂体控制,而由下丘脑通过有关神经控制,也可受血糖浓度直接调节。

67.淋巴循环可调节血浆与组织液的平衡,将少量蛋白质运输回血液.毛细淋巴管阻塞会引起组织水肿。

68.有少量抗体分布在组织液和外分泌液中,主要存在于血清中。

69.真核生物的同一个基因片段可以转录为两种或两种以上的mRNA。原因:外显子与内含子的相对性。

70.质粒不是细菌的细胞器,而是某些基因的载体,质粒存在于细菌和酵母菌细胞内。

71.动物、植物细胞均可传代大量培养。动物细胞通常用液体培养基,植物细胞通常用固体培养基,扩大培养时,都是用液体培养基。

72.细菌进行有氧呼吸的酶类分布在细胞膜内表面,有氧呼吸也在也在细胞膜上进行(如:硝化细菌)。光合细菌,光合作用的酶类也结合在细胞膜上,主要在细胞膜上进行(如:蓝藻)。

73.细胞遗传信息的表达过程既可发生在细胞核中,也可发生在线粒体和叶绿体中。

74.在生态系统中初级消费者粪便中的能量不属于初级消费者,仍属于生产者的能量。

75.用植物茎尖和根尖培养不含病毒的植株。是因为病毒来不及感染。

76.植物组织培养中所加的糖是蔗糖,细菌及动物细胞培养,一般用葡萄糖培养。

77.需要熟悉的一些细菌:金黄色葡萄球菌、硝化细菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、乳酸菌。

78.需要熟悉的真菌:酵母菌、霉菌(青霉菌、根霉、曲霉)。

79.需要熟悉的病毒:噬菌体、艾滋病病毒(HIV)、SARS病毒、禽流感病毒、流感病毒、烟草花叶病毒。

80.需要熟悉的植物:玉米、甘蔗、高粱、苋菜、水稻、小麦、豌豆。

81.需要熟悉的动物:草履虫、水螅、蝾螈、蚯蚓、蜣螂、果蝇。

82.还有例外的生物:朊病毒、类病毒。

83.需要熟悉的细胞:人成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡血细胞、胰岛B细胞、胰岛A细胞、造血干细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞、浆细胞、效应T细胞、记忆细胞吞噬细胞、白细胞、靶细胞、汗腺细胞、肠腺细胞、肝细胞、骨骼肌细胞、神经细胞、神经元、分生区细胞、成熟区细胞、根毛细胞、洋葱表皮细胞、叶肉细胞。

84.需要熟悉的酶:ATP水解酶、ATP合成酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶、RNA聚合酶、转氨酶、纤维素酶、果胶酶。

85.需要熟悉的蛋白质:生长激素、抗体、凝集素、抗毒素、干扰素、白细胞介素、血红蛋白、糖被、受体、单克隆抗体、单细胞蛋白、各种消化酶、部分激素。

二、懒人福利!高中生物必备40条二级结论!

有了二级结论就省掉了推理的时间,很实用,简直是干得不能再干的干货了!

对考试非常有利,吃透它答卷更丝滑,大家加油,争取选择题冲刺满分!

1.细菌不谈等位基因(有该选项的首先排除)2.目的基因导入受体细胞发生的是基因重组。

3,抗体的产生需要淋巴因子的参与。

4.血钙浓度过低,肌肉抽播:过高,肌无力。

5.植物细胞在一定条件下,并不都能表现出全能性,如筛管细胞(无核)

6,基因工程是定向改变基因频率。

7.提取色素用丙酮,分离用层析液。

8.T细胞,效应T细胞都能产生淋巴因子。

9,呼吸作用为零,细胞死亡。

10.棉蚜吸食棉花汁液,种间关系为寄生,非捕食。

11.所用脊椎动物的胚胎发育过程都离不开水。

12.成熟红细胞无核,无细胞器,无法进行有氧呼吸。

13.C4植物光反应在叶肉细胞中进行,暗反应在维管束鞘细胞中进行(这里会有分歧,以当地教材为准)

14.兴奋在反射弧中的传递形式是电信号和化学信号。

15,大气中的N2必须经过生物或非生物的固氨过程才能被生物体利用。

16,代谢速率相干因素:线粒体数目,膜面积,温度。

17.植物组织培养中的蔗糖作用,提供营养,调节渗透压(后者极易忽视)

18.体细胞离体培养用到C02培养箱,维持pH.

19.根尖分生区不出现质壁分离的原因是无中央大液泡。

20,顶芽生长不需要其它部位提供生长素。

21.对生长素的敏感程度:幼嫩细胞大于成熟细胞。

22.盛不同浓度生长素溶液的小培养血要加盖:避免水蒸发影响浓度。

23,严重缺铁的病人可能出现乳酸中毒。

24.各种细胞器的复制发生在间期。

25.细胞膜吸收钟离子至少要两种蛋白质。

26,原代培养,传代培养都要用肤蛋白酶处理。

27,动物细胞吸水膨胀,磷脂双分子层厚度要变小:膜的流动性。

28,制备单克隆抗体:体外培养法,动物体内培养法。

29.ATP连续两次水解得到腺嘌呤核糖核苷酸。

30.从光合作用到呼吸作用H2O中的O的循环过程:H20→O2

H20.

32.ATP并非生物大分子物质。

33.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物的共性。

34,能量不能转化为物质即不能说“什么能转化为ATP"

35,夏季连续阴天,大棚中白天适当提高温度,夜晚适当降低温度,有利于提高产量。

36,真核细胞通常只有一个细胞核,但有的细胞会含有多个细胞核。

37.植物细胞在形成中央大叶泡后主要靠渗透作用吸收水分。

38,效应器指运动神经末梢和他所支配的肌肉或腺体(这点尤为重要)

39,神经调节反应迅速准确,比较局限,时间短暂。

40.体液调节反应比较缓慢,比较广泛,时间较长。

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06.07更新必修一易错选项梳理

走近细胞

1.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解(×)

2.T2噬菌体的繁殖只在宿主细胞中进行,因为只有核糖体一种细胞器(×)

3.病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核(×)

4.病毒可在人工培养基上大量增殖(×)

5.池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分(√)

6.生命系统各结构层次的形成和维持都以细胞为基础(√)

7.动植物的各种生理活动都以细胞代谢为基础(√)

8.植物的生长发育以细胞增殖和分化为基础(√)

9.生物的遗传与变异以细胞内蛋白质的传递和变化为基础(×)

10.一个池塘中的所有蓝藻是一个种群(×)

11.某一池塘的全部蓝藻,既不是生命系统结构层次中的种群,也不是群落(√)

元素化合物

12.因为C是细胞干重中最多的元素,所以其是最基本的元素(×)

13.大肠杆菌体内既有DNA,又有RNA,但以DNA作为遗传物质(√)

14.DNA有氢键,RNA没有氢键(×)

15.导致萌发的油料种子干重增加的主要元素是C(×)

16.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子(×)

17.地壳与活细胞中含量最多的元素都是O,因此说明生物界与非生物界具有统一性(×)

18.细胞中常见的化学元素根据作用的大小分为大量元素和微量元素(×)

19.病毒的核酸彻底水解后可以得到6种小分子(√)

20.生物进化是从简单到复杂的,故应该先有的病毒,再有的细胞(×)

21.Mg是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素(×)

22.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输(√)

23.脂质分子中H的相对含量少于糖类,而O的相对含量多于糖类(×)

24.蛋白质分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中(×)

25.膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的(×)

26.真核细胞细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同(×)

27.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物(√)

28.和ATP一样,KH2PO4也能为生物体提供能量(×)

29.组成人体细胞的主要元素中H的含量最多(×)

30.C是构成细胞的基本元素,在人体活细胞中含量最多(×)

31.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成(√)

32.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水(×)

33.在油料种子萌发初期,脂肪转化为糖类可导致有机物的总量增加(√)

34.蛋白质变性后还可用双缩脲试剂检测(√)

35.鸡蛋清中加食盐析出白色絮状物(蛋白质),兑水稀释后,絮状物消失,蛋白质结构没有发生变化(√)

36.蛋白质结构之间的差别一定由氨基酸的R基团不同决定(×)

37.观察DNA和RNA在细胞中分布实验,用高倍显微镜可以比较清楚地看到呈绿色的染色体和呈红色的RNA分子(×)

38.将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失(×)

39.高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键(×)

40.细胞中的无机盐大多数以化合物的形式存在,如CaCO3构成骨骼、牙齿等(×)

41.蛋白质受高温变性后仍能和双缩脲试剂发生颜色反应(√)

42.组成细胞的元素大多数以化合物的形式存在(√)

43.蛋白质在盐析呈絮状物后还可以恢复原有状态(√)

44.磷脂和核酸都是由C、H、O、N、P五种元素组成(√)

45.酒精杀菌的原理是破坏细菌蛋白质的肽键,使蛋白质的空间结构发生变化(×)

46.大肠杆菌细胞中提取到的核酸彻底进行水解,直至形成不能再水解的小分子,则能得到的小分子的种类共有8种(√)

47.在探究小麦生长发育是否需要Mg2+的实验中必须设置对照实验(√)

48.糖类是细胞中主要的能源物质,主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高(×)

49.发菜细胞中的DNA主要分布在细胞核,少量分布在细胞质(×)

物质出入细胞

50.质壁分离彻底复原后的细胞,将不再吸水,此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度相等(×)

51.农业生产上的松土措施,可以促进植物对无机盐的吸收(√)

52.质壁分离过程中,细胞液浓度增大,细胞吸水能力减弱(×)

53.细胞质中的氢离子可以通过扩散作用进入溶酶体内(×)

54.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢(×)

55.生理功能不同的人体细胞吸收葡萄糖的方式可能不同(√)

56.果脯在腌制中慢慢变甜,是细胞主动吸收糖分的结果(×)

57.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离(×)

58.视野中一个细胞原生质层与细胞壁之间存在较大间隙,说明正在失水(×)

59.动物细胞不能发生质壁分离但仍存在渗透现象(√)

60.发生质壁分离过程中,植物细胞的体积在逐渐减小(×)

61.需要高倍镜才能观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离现象(×)

62.细胞膜两侧的钾离子和钠离子的浓度差是通过协助扩散实现的(×)

63.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输(√)

64.动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率(√)

65.α-淀粉酶从糊粉层细胞排到细胞外的方式是逆浓度梯度经协助扩散排出(×)

66.适应高渗环境的动物可排出体内多余的盐(√)

67.水从根系向地上部分的运输与细胞壁无关(×)

细胞结构

68.生物膜是对生物体内的所有膜结构的统称(×)

69.植物细胞的边界是细胞壁(×)

70.核孔是大分子物质如蛋白质、DNA和RNA等物质进出细胞核的孔道(×)

71.细胞核是遗传信息库,是细胞代谢中心和遗传的控制中心(×)

72.具有双层膜的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞核(×)

73.健那绿染液染色后的口腔上皮细胞,线粒体为蓝绿色,细胞质接近无色(√)

74.所有的真核细胞都有细胞核(×)

75.高倍镜下可以观察到细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构(×)

76.在电子显微镜下拍摄到的线粒体的结构照片属于物理模型(×)

77.显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,观察到M个分生组织细胞充满整个视野中,若目镜不变,物镜换成40×时,则视野中可观察到分生组织细胞数为M/4个(×)

78.使用显微镜时,视野中出现一半亮一半暗;观察花生切片标本材料一半时,清晰一半模糊不清,出现上述两种情况的可能原因不同(√)

79.视野中有异物,转动目镜发现异物不动,移动装片异物也不动,则异物在物镜上(√)

80.显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为顺时针(×)

81.若发现视野上方较暗、下方较亮,可以调节反光镜(√)

82.细胞核是mRNA合成和加工的场所(√)

83.消化酶、抗体、激素都是分泌蛋白(×)

84.高尔基体是肽链合成和加工的场所(×)

85.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O(×)

86.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(×)

87.细胞核中可进行遗传物质的复制和转录、翻译(×)

88.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关(×)

89.囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量(×)

90.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测(√)

91.提取原核细胞的脂质平铺于水面测出的面积约是原核细胞表面积的2倍(√)

92.线粒体、核糖体、酶等结构或物质的组成中,一定不含有核糖的是酶(×)

93.研究一个新发现的细胞,含有内质网,即可认定该细胞一定为真核细胞(√)

94.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所(×)

95.核孔不具有选择透过性,RNA和蛋白质可以自由出入(×)

96.染色体的成分只含有DNA和蛋白质(×)

97.核糖体的形成均与核仁有关(×)

98.不同细胞中核膜上的核孔数量不同,具体数量与细胞代谢旺盛程度有关(√)

99.细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关(√)

100.细胞“骨架”由蛋白质纤维和脂质组成,与细胞的运动、分裂等有关(×)

101.细胞核是细胞代谢的控制中心,但不是细胞代谢的场所(×)

102.制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1~2滴清水,然后再盖上盖玻片(×)

103.性激素主要是由内质网上的核糖体合成(×)

104.植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核(×)

105.罗伯特森利用光学显微镜观察细胞膜呈现“亮一暗一亮”实质是“脂质一蛋白质一脂质”(×)

106.利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞膜上的蛋白质分子做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性(×)

107.欧文顿利用”相似相溶原理”解释了脂溶性物质容易进入细胞的原因是细胞膜上具有大量的磷脂和蛋白质(×)

108.蓝藻和绿藻都能够进行光合作用,所以都含有叶绿体(×)

109.溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁(×)

110.叶片表皮细胞的表面有角质层,具有保护作用(√)

111.用高倍镜观察叶绿体实验中,取菠菜下表皮稍带些叶肉细胞,观察效果较好,直接取叶片下表皮也可以观察(×)

112.真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网、高尔基体加工(×)

113.细胞核是细胞代谢的主要场所(×)

114.成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多(√)

115.线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高(×)

酶与代谢

116.探究不同温度下淀粉酶的活性可选用碘液进行检测(√)

117.探究pH对酶活性的影响,可选择可溶性淀粉溶液作为底物(×)

118.温度对淀粉酶活性的影响可选择斐林试剂对实验结果进行检测(×)

119.用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测(×)

120.若要验证淀粉酶的专一性,底物可选择淀粉和蔗糖。但不能使用淀粉酶+淀粉、蔗糖酶+淀粉的方法来验证其专一性(√)

121.若除酶外所有试剂均巳预保温,则在测定酶活力的实验中,操作合理的顺序应为:加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量(×)

122.淀粉水解成葡萄糖时伴随有ATP的生成(×)

123.检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式(×)

124.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃(×)

125.用pH分别为7、8、9和10的缓冲液探究pH对胃蛋白酶活性的影响(×)

126.酶活性的发挥离不开其特定的结构(√)

127.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,因此不能产生ATP(×)

128.生物体内的ATP含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应(×)

129.人细胞呼吸产生的CO2主要来自有氧呼吸(×)

130.给蔬菜大棚补充光照,用红色光源好于同样强度的白炽灯(√)

131.栽培农作物要“正其行,通其风”,主要目的是为植物光合作用提供较多的CO2(√)

132.在相同条件下,消耗同质量的有机物,油料作物种子萌发时的需氧量比含淀粉多的种子萌发时的需氧量少(×)

133.有氧呼吸时,生成物H2O中的氢都来自线粒体中丙酮酸的分解(×)

134.利用酵母菌和醋酸杆菌无氧呼吸原理生产各种酒和食醋(×)

135.剧烈运动时,人体细胞葡萄糖分解时氧气消耗量与二氧化碳产生量之比相同(√)

136.若动物细胞细胞呼吸消耗的O2量等于生成的CO2量,则细胞只进行有氧呼吸(×)

137.无氧呼吸释放能量较少,因为大部分能量以热能的形式散失(×)

138.细胞呼吸为细胞代谢提供了众多底物和大量的能量(√)

139.松土是农作物栽培的重要措施,可以降低土壤中微生物的呼吸作用,减少CO2的排放(×)

140.秋天叶片变红是因为叶绿素被分解,呈现出类胡萝卜素的颜色(×)

141.冬季蔬菜大棚可用蓝色薄膜提高农作物光合速率(×)

142.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶黄素合成较多引起的(×)

143.无氧呼吸的第二个阶段释放出少量的能量,生成少量的ATP(×)

144.细胞有氧呼吸释放的能量大部分转移给了ATP(×)

145.红螺菌能够将乙醇等小分子有机物合成糖类等,因此是自养型生物(×)

146.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATP(×)

147.若细胞既不吸收O2也不放出CO2,说明细胞已停止无氧呼吸(×)

148.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成(×)

149.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制(√)

150.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示(√)

151.通常,红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用(×)

152.红光照射时,胡萝卜素吸收的光能可传递给叶绿素a(×)

153.人长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量与安静时相等(×)

154.正常生长的绿藻,照光培养一段时间后,用黑布迅速将培养瓶罩上,其叶绿体内CO2的固定立即停止(×)

155.正常情况下,O2的释放速率变化与全部色素吸收光能百分比变化基本一致(√)

156.ATP彻底水解后,可以得到3种有机小分子(×)

157.葡萄糖分子在线粒体内彻底氧化分解,可以产生大量的ATP(×)

158.人在剧烈运动过程中,细胞中ATP的含量会急剧下降(×)

159.细胞中需要能量的生命活动都是由ATP直接提供能量的(×)

160.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA的基本组成单位之一(×)

161.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成(×)

162.吸能反应一般与ATP水解的反应相关联(√)

163.用乳酸菌制酸奶时,应先通气后密封,利于乳酸发酵(×)

164.无氧呼吸中葡萄糖中的化学能除转移至ATP外,其余的都储存在酒精或乳酸中(×)

165.选用透气的敷料包扎,是为了伤口处细胞进行有氧呼吸(×)

166.酵母菌进行无氧呼吸时,葡萄糖分子中的大部分能量转化为热能(×)

167.哺乳动物成熟的红细胞在氧气充足的条件下仍进行无氧呼吸(√)

168.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质低(√)

169.真核细胞无线粒体时只进行无氧呼吸,原核细胞无线粒体但部分种类可进行有氧呼吸(√)

170.线粒体是人体细胞产生CO2的唯一场所(√)

171.将葡萄糖分解成丙酮酸的酶是附着在内质网上的核糖体合成的(×)

172.可用体积分数为95%的乙醇提取绿叶中的光合色素(×)

173.植物光合作用和有氧呼吸过程中产生气体的阶段都与生物膜有关(×)

174.若提取叶片中的光合色素时未加CaCO3,则滤纸条上各色素带宽度均显著变窄(×)

细胞生命历程

175.观察根尖细胞有丝分裂实验中,能观察到分裂末期细胞板向四周扩展形成新的细胞壁(×)

176.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据(√)

177.观察根尖细胞有丝分裂实验中,显微镜下绝大数细胞能观察到染色体(×)

178.细胞分化导致不同功能的细胞中RNA和蛋白质种类发生差异(√)

179.衰老细胞呼吸速率减慢,核体积减小,染色质染色加深(×)

180.洋葱根尖细胞无叶绿体,但根尖可通过植物组织培养技术培养出含叶绿体的个体(√)

181.人的原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变(×)

182.观察有丝分裂中期的细胞,可清楚地看到染色体和赤道板(×)

183.中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增(×)

184.固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输(×)

185.细胞学说不涉及原核细胞、真菌和病毒,仅涉及到动、植物细胞(√)

186.葡萄糖、氨基酸等分子顺浓度梯度进入细胞时不需要细胞化学反应所产生的能量,逆浓度进入细胞时需要(√)

187.干细胞有再分化形成多种类型细胞的可能,验证了动物细胞的全能性(×)

188.同一个体茎尖分生组织细胞的分化能力比叶肉细胞的强(√)

189.原癌基因或抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症,因此癌症可遗传(×)

190.未分化的肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变(√)

191.成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达(×)

192.凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死(×)

193.有丝分裂分裂间期DNA 含量和染色体数都加倍(×)

194.细胞质中的遗传物质是RNA(×)

195.用黑藻叶片进行质壁分离实验时,叶绿体的存在会干扰实验现象的观察(×)

196.肌细胞与幼红细胞中基因、mRNA、蛋白质均不同(×)

197.分化过程中,因为基因的选择性表达,tRNA、rRNA等核酸会发生改变(×)

198.细胞的生命历程中,细胞核的体积始终是不变的(×)

199.胰高血糖素和血红蛋白不会在同一个细胞合成(√)

200.用化学药物阻断碱基T的利用,可抑制癌细胞的增殖(√)




05.27更新

必修一

1.水稻培养液中Mg浓度高于实验前,说明细胞排出Mg离子。( × )

解析:细胞中吸收H2O的速度高于细胞吸收Mg2+的速率,所以Mg2+浓度变高。

2.蔬菜在低氧、干燥、低温的环境中,可延长保鲜时间。( × )

解析:不应该干燥,应具有一定湿度。

3.无丝分裂过程中核膜不消失。( √ )

解析:细胞核先延长,核有的中部向凹进,缢裂成两个细胞核。

4.高尔基体与细菌细胞壁形成有关。( × )

解析:与植物细胞壁的形成有关

5.花粉培育成个体是细胞全能性的体现。( √ )

解析:无

6.植物落叶前比落叶后Fe的含量差很多。( × )

解析:老叶先于新叶吸收Fe在植物体内形成稳定的化含物,不能转移或再度利用,所以落叶前后Fe的含量差不多。

7.核酸是生物体主要的遗传物质。( × )

解析:核酸是生物的遗传物质,DNA是生物的主要的遗传物质。

8.氢离子通过扩散作用进入液泡内。( × )

解析: H+通过离子泵进入,是主动运输。

9.鉴定酵母菌是否产生酒精,可直接将重铬酸钾加入酵母菌培养液的滤液中。( × )

解析:应该加入酸性K2Cr2O7溶液。

10.不是所有酶都在过酸条件下失活,如胃蛋白酶。( × )

解析:“过酸”是相对的,所有酶在过酸条件下失活。

11.叶片黄化,叶绿体对红光的吸收增多。( × )

解析:叶绿素减少,对红光吸收减少。

12.细胞核是细胞代谢的中心。( × )

解析:细胞核是细胞代谢的控制中心,细胞代谢的主要场所在细胞质基质。

13.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期。( × )

解析:染色单体形成于间期,出现于前期,在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期消失。

14.蛔虫在人体肠道内寄生,但可进行有氧呼吸。

解析:蛔虫无线粒体中,只进行无氧呼吸。

15.真核细胞没有线粒体就不能进行有氧呼吸。( √ )

解析:对于真核细胞而言,含有有氧呼吸有关的酶则必定会形成线粒体。

16.人的成熟红细胞中能进行蛋白质的水解。( √ )

解析:其虽不能合成相关酶,但其中仍存在相关酶可使蛋白质水解。

17.人类亲子代中充当传递遗传物质的桥梁的细胞是受精卵。( × )

解析:是精子和卵细胞。

18.细胞体积越大,其相对表面积越小,细胞的物质运输的效率就越低。( √ )

解析:无

19.探究酵母菌的细胞呼吸方式通常用相应的试剂检测有无CO2产生。( × )

解析:有氧、无氧呼吸都产生CO2。

20.植物细胞在有丝分裂中期会出现赤道板,在末期会出现细胞板。( × )

解析:赤道板不是物质构成的,是假想的一个平面,细胞板是物质。

21.没有发生癌变的正常细胞中,原癌基因也可以表达。( √ )

解析:无

22.在测定胃蛋白酶的活性时,将溶液PH由10降到2的过程中,其活性先升后降。( × )

解析:PH=10胃蛋白的酶失活。

23.测定细胞膜面积用成熟的哺乳动物红细胞。(√ )

解析:哺乳动物成熟的红细胞。

24.染色质或染色体可存在于真核生物的线粒体中。( × )

解析:线粒体中含裸露环状DNA。

25.口腔上皮细胞分必唾液淀粉酶时需要线粒体提供能量。( × )

解析:口腔上皮细胞不分必唾液淀粉酶,而是唾液腺分泌。

26.在“观察DNA和RNA”实验中,将口腔上皮细胞置入8%的盐酸溶液中水解的目的是改变细胞壁的通透性,加速染色剂进入细胞。( × )

解析:口腔上皮细胞无细胞壁,应改为细胞膜。

27.所有病毒的蛋白质无法进入宿主细胞内。( × )

解析:逆转来病毒的逆转录酶,RNA自我复制病毒的RNA复制酶可进入。

28.H在细胞鲜重中最多的元素。( × )

解析:H→O,因为鲜重中H2O很多,O元素在水中含量最多。

29.所有细胞都能合成激素,部分细胞合成酶。( × )

解析:激“素”与“酶”调换

30.活细胞都能进行蛋白质的合成。( × )

解析:哺乳动物成熟的红细胞不能合成蛋白质。

31.某些无机盐是组成RNA和纤维素的必需成分。( × )

解析:纤维素为糖类,基本组成单位为葡萄糖不含无机盐;RNA的组成成分中含有无机盐——磷酸。

32.病毒核酸的基本组成有8种。( × )

解析:病毒含有 RNA或DNA,所以基本组成单位只有4种。

33.原核细胞靠无丝分裂进行生殖。( × )

解析:原核细胞靠二分裂进行生殖。

34.与夏季相比,植物在冬季光合速率低下的主要原因是光照时间缩短。

解析:应是温度降低导致,酶的活性降低。

35.水从根系向上部分的运输与细胞壁无关( × )

36.大分子物质进出核孔需要载体蛋白协助。( × )

解析:需要蛋白质参与,但不是载体蛋白。

37.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出。( × )

解析:核孔也是有选择性。

38.核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与分泌蛋白的合成、运输和分泌。( × )

解析:核糖体,无膜。

39.“一只草履虫”和“一只乌龟”二者生命系统结构层次相同。( × )

解析:“一只草履虫”是两个结构层次——个体和细胞。“乌龟”只有个体层次。

40. 一个正在发生质壁分离的细胞,它的吸水能力是逐渐增强。( √ )

解析:虽然细胞在失水,但细胞失水后,浓度变大了,所以吸水能力变强,。

41.ATP彻底水解产生了3种有机物。( × )

解析:H3PO4不是有机物。

42.探究“酶的高效性”实验中自变量为酶的各类。( × )

解析:自变量为催化剂的各类。

43.葡萄糖仅通过主动运输被人体细胞吸收。( × )

解析:葡萄糖进入哺乳动物的红细胞为协助扩散。

44.一个骨骼肌细胞仅有一个细胞核。( × )

解析:多个

45.组织培养培育花卉所利用的原理是细胞具有全能性。( √ )

解析:全能性是指高度分化的细胞仍具有形成完整个体的能力。

46.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性。( × )

解析:全能性是指高度分化的细胞仍具有形成完整个体的能力,愈伤组织只是一团组织。

47.诱导干细胞定向分化出所需组织或器官,说明干细胞具有全能性。( × )

解析:只能说明干细胞具有发育的全能性

48.癌变细胞不会引起免疫应答( × )

解析:癌变后细胞膜表面出现异常蛋白,可能引起免疫应答。

49.植物细胞进行无氧呼吸都产生酒精。

解析:马铃薯块茎、甜菜、玉米胚无氧呼吸产生乳酸。

50.染色体的成分是DNA和蛋白质。

解析:染色体还含有少量RNA。

51.选用透气性好的“创可贴”,是为了保证人体细胞有氧呼吸。

解析:为了抑制厌氧细菌活动。

52.正常生理情况下,人体分解有机物速度与环境温度呈正相关。

解析:人是恒温动物。

53.癌细胞细胞膜两侧镶嵌的糖蛋白数量比正常体细胞少。

解析:不是细胞膜两侧,应只有外侧。

54.在用光学显微镜观察成熟叶肉细胞临时装片时,视野中清晰可见细胞核,但观察不到核膜上的核孔。

解析:可能被大液泡挡住而看不见细胞核。

55.狼体内有a种蛋白质,20种氨基酸,免体内有b种,20种氯基酸,狼捕食免后,狼体内的一个细胞含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能的是小于a种和20种

解析:一个细胞,不可能含有个体所有的蛋白质。(细胞分化不同)

56.“一只草履虫”和“一只乌龟”二者生命系统的结构层次相同。

解析:草履虫既可为个体,也可为细胞。

57.苏丹红染色剂的降解产物可使人体致癌,从变异来源属于生物致癌因子。

解析:变异来源有突变或基因重组,生物致癌因子改为“基因突变”。

58.胆固醇是构成细胞膜的主要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输。

解析:胆固醇是重要成份不是主要成份。

59.进行有丝分裂的细胞中一定存在同源染色体。

解析:单倍体的有丝分裂可以不存在同源染色体。

60.淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖需要ATP提供能量。

解析:细胞外没有ATP,细胞外消化也就不消耗ATP。

61.矿工中常见的“硅肺”是由肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的。

解析:硅尘破坏溶酶体膜,使水解酶释放出来,破坏细胞结构,导致肺功能受损。

62.生物体中含量百分之一以下的元素都是微量元素。

解析:同时应为必需元素。

63.观察质壁分离实验的原理是活的植物细胞能发生渗透作用。

解析:应为成熟的活的植物细胞,即具有大液泡,才能被观察。

64.在人的体细胞核中,除一条x染色体外,其余的x染色体常浓缩成染色较深的染色质块通常位于间期细胞的核膜边缘,称为巴氏小体。(巴氏小体的形成是一种染色体结构变异吗?)

解析:不是。巴氏小体的形成是一种正常现象,对人体无害,而染色体结构变异一般对体有害。

65.高温、低温、过酸、过碱都会导致酶的空间结构破坏而失活。

解析:低温只是降低酶活性,不会使酶失活。

66.胰岛素使双缩脲变成紫色。

解析:应为双缩脲试剂。

67.无氧呼吸因为分解糖类的效率低,所以释放能量少。

解析:应是分解糖类不彻底。

68.地壳与活细胞中的含量最多的元素都是碳,因此说明生物界与非生物界具有统一性。

解析:生物界与非生物界的统一性在于元素的种类有统一性,而非元素的含量。

69.下列哪组试剂在使用过程中不需要加热(D)

A.斐林试剂签定还原糖 B.观察细胞中DNA与RNA分布

C.实验验证植物光合作用产生淀粉 D.双缩脲试剂鉴定蛋白质

解析:A.加热出现砖红色沉淀 B.制片时,酒精灯烘干载玻片 C.验证时用到了碘蒸气。

70.细胞高度分化,细胞周期变长,代谢降低,细胞癌变,细胞周期变短,代谢增强。

解析:高度分化的细胞没有细胞周期。

71.细胞膜表面受体是细胞间信息交流必需的结构。

解析:还有胞间连丝。

72.醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性。

解析:被醋酸洋红染液染色的细胞已死亡,无选择透过性。

73.没有线粒体不能进行有氧呼吸。

解析:仅限于真核生物,有些原核生物是需氧型的。

74.叶绿体中光合作用的酶存在于内膜和类囊体薄膜上。

解析:光合作用的酶存在于类囊体薄膜和基质,内膜上无。

75.因为绿叶中色素不吸收绿光,绿光被反射出来,所以叶片呈绿色

解析:色素会吸收少量绿光。

76.在叶绿体色素分离实验中,需加无水乙醇。

解析:错误,色素分离实验需加入层析液,提取色素时才加入无水乙醇。

77.病毒的遗传结构物质中由8种不同单体组成。

解析:4种,病毒只含DNA或RNA其中一种。

78.真核生物光合作用的主要场所为叶绿体。

解析:光合作用的场所为叶绿体

必修2

1.提取动物体不同部位细胞的核DNA和RNA,分别用胰岛素基因探针检测上述核DNA和mRNA,仅有胰岛B细胞中的DNA与mRNA能与之形成杂交分子。

解析:动物不同部位细胞核DNA均相同,RNA不完全相同,故所有细胞的DNA均可与胰岛素基因探针杂交,仅有胰岛B细胞中的mRNA能与之形成杂交分子。

2.同一个体体细胞的核DNA都相同,RNA都不同。

解析:同一个体体细胞的核DNA都相同,RNA不完全相同。因为所有细胞都是由同一个受精卵分裂分化形成,分裂分化DNA不变,但基因选择性表达,RNA不完全相同。

3.真核细胞的主要遗传物质是DNA,原核细胞的主要遗传物质是RNA。

解析:细胞生物(真、原核)的遗传物质就是DNA。对生物界所有生物而言,DNA是主要的遗传物质。

4.观察正常分裂的二倍体雄性细胞,若看到两条Y染色体,则一定是次级精母细胞。

解析:观察正常分裂的二倍体雄性细胞,若看到两条Y染色体,可能是精原细胞有丝分裂的后期或次级精母细胞减数第二次分裂后期。

5.右图细胞含两个四分体、8个染色单体。

解析:右图示初级卵母细胞减数第一次分裂后期,四分体分离。

6.细胞中形态、大小相同的染色体都是同源染色体。

解析:细胞中形态、大小相同的染色体可能是一条染色体复制来的姐妹染色单体分离形成的子染色体。

7.起始密码子由启动子转录而来,终止密码子由终止子转录而来。

解析:启动子和终止子是位于基因首段和末段的调控序列(非编码区),起始密码子和终止密码子是基因编码区转录出来的序列,位于mRNA中。

8.mRNA含有成百上千个碱基,tRNA只含有三个碱基。

解析: mRNA、tRNA、rRNA都含有成百上千个碱基。

9.在人体成熟的神经细胞和红细胞中,有复制与转录过程,复制和转录都需要解旋酶。

解析:人体成熟的神经细胞是高度分化的细胞,只有转录和翻译过程,转录不需要解旋酶;哺乳动物成熟的红细胞无核和细胞器,无复制、转录和翻译过程。

10.在噬菌体侵染细菌的实验中,用含32P与35S的培养基同时标记噬菌体。

解析:在噬菌体侵染细菌的实验中,分别有含有32P、35S的培养基培养大肠杆菌,再用标记的大肠杆菌培养噬菌体,因为噬菌体(病毒)是严格的胞内寄生性生物。

11.病毒不具有细胞结构,所以不能独立进行任何生命活动。

解析:病毒无细胞结构,但可在胞外识别宿主并注入核酸,代谢活动是在宿主细胞内完成。

12.解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶,它们作用的化学键相同。

解析:解旋酶作用于碱基之间的氢键,DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶作用于磷酸二酯键

13.一条不含32P标记的双链DNA分子,在含有32P的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后,形成的DNA分子中含有32P的为2n-2。

解析:一条不含32P标记的双链DNA分子,在含有32P的脱氧核苷酸原料中经过n次复制后,形成的DNA分子中含有32P的为2n,只含有32P的为2n-2。

14.人体细胞中的某基因有n对碱基,则由其表达的多肽的氨基酸数目约等于n/3。

解析:人体细胞中的某基因有n对碱基,则由其表达的多肽中氨基酸数目小于n/3,因为基因的非编码序列不编码氨基酸。

15.胰岛素的两条肽链,是胰岛素基因双链分别转录成两种mRNA的结果。

解析:胰岛素的两条肽链,是胰岛素基因一条链转录的mRNA翻译后经过剪切修饰的结果。

16.性状分离比模拟实验中,甲乙两个小桶的小球总数必须相等,小桶内的D、d小球可以不等。

解析:在性状分离比的模拟实验中,甲、乙两个小桶内的小球总数不一定相等,但小桶内的D、d小球数量要相等。因为小桶表示雌雄生殖器官,桶内的D、d代表产生的配子,D:d=1:1。

17.一对等位基因只位于X染色体上,则该基因的遗传不遵循孟德尔的分离定律。

解析:性染色体上基因的遗传,同常染色体上的一样,均遵循孟德尔的分离定律。

18.后代表现型的数量比为1:1:1:1的两亲本一定为AaBb、aabb。

解析:后代表现型的数量比为1:1:1:1,即(1:1)×(1:1),亲本组合为AaBb×aabb或Aabb×aaBb。

19.若含X染色体上隐性基因的雄配子有致死效应,则自然界中一般没有该隐性性状的雄性个体。

解析:若含X染色体上隐性基因的雄配子有致死效应,则自然界中一般没有该隐性性状的雌性个体。

20.基因型为AaBb的一个精原细胞,产生了1个AB、1个ab、一个Ab、一个aB的配子,则这两对等位基因一定位于两对同源染色体上。

解析:可能是这两对等位基因一定位于两对同源染色体上,可能是两对等位基因位于一对同源染色体上发生交叉互换形成的。

21.按基因的自由组合定律,两对相对性状的纯合体杂交得F1,F1自交得F2,则F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为6/16。

解析:AABB×aabb,F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为6/16;AAbb×aaBB,F2中表现型与亲本表现型不同的个体所占的理论比为10/16。

22.利用自交、测交都可判断显、隐性性状。

解析:个体自交有性状分离可判断显隐性,无性状分离不能判断显隐性;测交不能判断显隐性。

23.某一处于分裂后期的细胞,染色体着丝点已经分裂,同时细胞质也在进行均等的分配则该细胞一定是初级精母细胞。

解析:还可能是体细胞有丝分裂,或者第一极体进行减数第二次分裂。

24.在减数分裂中,同源染色体或非同源染色体之间发生交叉互换,都属于基因重组。

解析:同源染色体交叉互换属于基因重组,非同源染色体交叉互换属于染色体变异(易位)。

25.基因型同为Aa的雌雄个体,产生的雌、雄配子数目之比为1:1。

解析:雌、雄配子中A:a=1:1,雌配子数量远少于雄配子数量。

26.某细胞有丝分裂后期含有18条染色体,则该生物为二倍体。

解析:分裂结束后的子细胞含有9条染色体,含有奇数条染色体的细胞不可能是二倍体。

27.在正常情况下,同时含有2条X染色体的细胞一定不可能出现在雄性个体中。

解析:雄性动物细胞有丝分裂后期和减数第二次分裂后期均含有2条X染色体。

28.着丝点分裂后,细胞内全部染色体和全部DNA的比例等于1。染色体:核DNA=1:1。

29.基因突变可能会产生新的基因,并一定产生新性状。

解析:基因突变可能产生新的基因,但并不一定产生新性状。因为①密码子具有简并性;②突变发生在基因的非编码序列③AA突变为Aa等。

30.所有单倍体都没有同源染色体,奇数多倍体联会紊乱,都不可育。

解析:单倍体是含有单方配子染色体的个体,不一定没有同源染色体。如四倍体的单倍体含有两个染色体组,有同源染色体;二倍体的单倍体只有一个染色体组,无同源染色体。

31.花药离体培养,可获得稳定遗传的新品种。

解析:二倍体植株的花药进行离体培养,得到的单倍体植株,高度不育;基因型杂合的多倍体植株进行花药离体培养,也不一定获得稳定遗传的品种,如AAaa等。

32.没有致病基因不可能患遗传病,单基因遗传病是由一个基因引起的疾病。

解析:染色体异常遗传病,无致病基因。单基因遗传病是由一对等位基因引起的疾病。

33.具有47条染色体的21三体综合征患者具有三个染色体组,跟单倍体一样没有生育能力。

解析:21三体综合征患者含有2个染色体组。减数分裂时,其他染色体正常联会,21号染色体联会紊乱,但可以产生1/2正常的配子。

34.白化病人的白发是由于细胞内酪氨酸酶活性下降所致。

解析:白化病人的白发是由于体内酪氨酸酶合成的基因变异,不能产生酪氨酸酶引起的。

35.细菌可以发生基因突变、基因重组、染色体变异。

解析:细菌无染色体,自然状态下不能产生基因重组和染色体变异,在进行基因操作时,可进行基因重组。

36.自交和自由交配,都不改变基因频率和基因型频率。

解析:自交和自由交配,不改变基因频率。自交一定改变种群的基因型频率。

37.基因频率的改变一定导致生物进化和新物种形成过程。

解析:基因频率的定向改变导致生物进化,但不一定形成新物种,因为新物种的形成需要生殖隔离的产生。进化不一定产生新物种,但新物种的产生一定经历了进化。

38.害虫抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故。

解析:抗药变异在使用农药之前已产生,农药只对害虫的各种变异进行选择,能够存活的是产生抗药性突变的个体。

39.生物的变异和自然选择都是不定向的。

解析:生物的变异是不定向性的,自然选择是定向的。

40.四倍体西瓜与二倍体西瓜没有产生生殖隔离。

解析:四倍体与二倍体西瓜杂交产生的三倍体不育,故二者之间存在生殖隔离。

41.基因型为AaB的个体,原因可能是基因突变、染色体变异、该个体为男性。

解析:基因突变不会导致基因缺失,故可能是染色体变异和男性个体(AaXBY)。

42.DNA分子中的碱基都是通过氢键连接。

解析:两条链之间的碱基是通过氢键连接,每条链中的碱基则是通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖进行的连接。

43.染色体结构变异会改变染色体上基因的种类、数量和排列顺序。

解析:染色体结构变异可改变基因的数量和排列顺序,不一定改变基因种类,如重复、倒位。

44.基因突变只发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期。

解析:基因突变主要发生在分裂间期DNA分子复制的时候。

45.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方。

解析:受精作用发生时,精子的头部进入卵细胞(次级卵母细胞),尾部在外。所以受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,细胞质中的遗传物质几乎全部来自母方。

必修3

1.膀胱上皮细胞生活的内环境是尿液和组织液。( × )

解析:膀胱上皮细胞生活的内环境是组织液,尿液不属于内环境成分

2.外界环境变化不大时,机体一定能维持内环境的稳态。( × )

解析:机体自身调节功能出现障碍时,内环境稳态也会遭到破坏

3.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中( √ )

解析:抗原与抗体的特异性结合发生在血浆、组织液及淋巴中

4.泪液 汗液 消化液是不属于体液。( √ )

解析:细胞生活的内环境主要包括组织液、血浆、淋巴等,但汗液、尿液、消化液、泪液不属于体液,也不属于细胞外液。另;人的呼吸道,肺泡腔,消化道属于人体的外界环境,因为它们与外界相通。

5. 组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗( × )

解析:病毒要在专性活细胞中寄生,组织液中不能增殖

6.癌症患者腹部积水后,为缓解症状,利尿排水,静脉输送的主要成份是血浆蛋白( √ )

解析:静脉输入血浆蛋白,既能提高血浆的渗透压,促进组织液渗回血浆,减轻水肿,又能增加营养。

7.某人采血化验,不可能同时检测到生长素、生长激素和胰蛋白酶( √ )

解析:生长素在吃蔬菜的时候自然就会进入人体里而不被分解,随尿液排出体外,生长激素是人体内分泌腺分泌的,通过血液运输,二者都可以在血液中检测到;胰蛋白酶分泌后进入消化道中,不会进入血液中。

8.神经递质的传递使后一个神经元发生兴奋 ( × )

解析:神经递质的传递可以使后一个神经元发生兴奋或抑制。一个突触后膜上可能连接多个神经元的突触前膜,当一种前膜传递过来的递质使这个细胞兴奋的时候,也可能同时接受抑制作用递质。

9.狼在捕食过程中,兴奋在神经纤维上传导是双向的。( × )

解析:狼在捕食过程中,兴奋在神经纤维上传导是单向的,虽然兴奋在神经纤维上可以双向传导,但实际上在完成某个反射活动时,兴奋在神经纤维上传导是单向的

10.人手被针刺后,会不由自主地迅速缩回来。完成这个反射活动的神经中枢存在于大脑皮层。( × )

解析:因为是不自主收缩,所以是非条件反射,故神经中枢在脊髓。

11.如图,a、b两点神经纤维膜内外Na+浓度差相等( × )


解析:a、b两点膜内外电位差相等,但a点主要是Na+内流引起的、b点主要是K+外流引起的,膜内外Na+浓度差并不相等。

12.激素是不能引起突触后膜电位变化的( × )

解析:神经递质中有激素如肾上腺素、也有气体,如NO,也有氨基酸

13.如图为某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图,①能接受各种刺激,引起②的反应( × )


解析:①是低等海洋动物的感受器,不可能对各种刺激都接受。不同的感受器有适宜的刺激种类,不能对各种刺激都能发生反应,不同的感受器也有不同的刺激值,刺激强度太弱,不能引起感受器的兴奋。

14.兴奋在神经元之间以神经冲动的形式传递( × )

解析:神经冲动是电信号,兴奋在神经元之间以化学信号的形式传递。

15.兴奋只能以局部电流的形式在多个神经元之间单向传递( × )

解析:兴奋在神经元之间以化学信号的形式传递

16.脑干中有许多维持生命活动必要的中枢,还与生物节律的控制有关( × )

解析:下丘脑与生物的节律有关

17.人体在寒冷环境时感觉到饥寒交迫的中枢在下丘脑( × )

解析:躯体感觉中枢在大脑皮层

18.吃食物过咸时就会产生渴觉,产生渴觉的感受器和神经中枢分别位于下丘脑和大脑皮层( √ )

解析:下丘脑有渗透压感受器,渴觉是在大脑产生的

19.产生渴觉的结构基础是一个完整的反射弧( × )

解析:因只感觉没有效应

20.膝跳反射中,神经冲动在神经元间的传递途径是树突→突触→细胞体→轴突( × )

解析:传递途径是树突→细胞体→轴突→突触

21.某人眼球被意外撞击,产生金星四溅的感觉是非条件反射( × )

解析:产生金星四溅的感觉不属于反射,因为还没有产生相应的效应。

22.人体所有活细胞的细胞膜都能在神经递质的作用下产生兴奋( × )

解析:人体所有活细胞的细胞膜中,只有突触后膜及神经末梢所支配的肌肉或某些腺体的细胞膜能神经递质的作用下产生兴奋。

23.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白( × )

解析:神经递质受体蛋白在突触后膜上,即树突或细胞体膜上,没有在轴突末梢上

24.在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号→电信号( × )

解析:在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号,突触小体≠突触

25.神经递质和激素均需与细胞膜上的受体结合而发挥作用( × )

解析:激素的受体可以在细胞内

26.下丘脑作用于胰岛细胞分泌胰岛素存在分级调节过程( × )

解析:下丘脑作用于胰岛细胞是通过有关神经实现的,并不是通过促激素释放激素实现的,

无分级调节过程

27.胰高血糖素可为靶细胞提供能量。( × )

解析:激素不提供能量,不组成细胞结构,不起催化作用,只起信号分子的作用。

28.激素和抗体都具有特异性,只能作用于特定的靶细胞( × )

解析:激素作用于靶细胞, 有些激素如甲状腺激素可作用于全身的细胞, 抗体作用于抗原, 抗原并非都是细胞也可以是病毒或是大分子异物

29.如图是人体体温调节过程中散热量随条件变化的曲线图。当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2散热量增加是因为产热量增加( × )

解析:当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2,散热量的增加是环境温度降低直接引起的

30.血清和胃液中的杀菌物质对病菌有一定杀灭作用,属于第二道防线( × )

解析:第一道防线包括皮肤、黏膜,包括呼吸道黏膜和消化道黏膜,胃液中的杀菌物质属于第一道防线

31.当相同抗原再次侵入机体时,浆细胞只来自记忆细胞的增殖分化( × )

解析:此时浆细胞既来自记忆细胞,也来自B细胞的增殖分化

32.只有当病原体侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用( × )

解析:抗原侵入宿主机体时,细胞免疫就开始发挥作用

33.顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受抑制( × )

解析:顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成并不受到抑制,顶芽向下输送的生长素使侧芽处浓度增大产生生长抑制。

34.当玉米因连续阴雨而不能正常传粉时,可喷洒适宜浓度的生长素来保证产量( × )

解析:生长素能促进子房发育成果实,但玉米收获的是种子,没有受粉,是不能获得种子的,同样的,向日葵如果没有受粉,喷洒生长素也不能保证产量

35.探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的是减小实验误差( × )

解析:探究促进生根的最适NAA浓度需要做预实验,其目的缩小浓度范围,减少浪费

36.人体的可产生多种产生抗体,原因是一种浆细胞基因选择性表达产生多种不同的抗体( × )

解析:在分化的过程中已经产生了不同的浆细胞各自产生相应的抗体。

37.浆细胞能识别抗原但不具有特异性。( × )

解析:浆细胞只分泌抗体,不能识别抗原,但抗体能特异识别抗原

38.艾滋病患者会丧失一切免疫能力( × )

解析:存在非特异性免疫,以及部分体液免疫。

39.乳汁里的抗体进入婴儿消化道内会被消化,因此婴儿无法通过此途径获得免疫力( × )

解析:婴儿在出生时消化系统发育尚不完善,胃酸及各种消化酶尚不能分泌,故不能如成人般进食,母亲初乳中含有的多种抗体可通过内吞作用被孩子摄入,因而获得了一定的免疫力。

40.免疫活性物质主要包括抗体、淋巴因子和溶酶体等( × )

解析:免疫活性物质是指由免疫器官或免疫细胞产生的具有免疫作用的有机物,主要有抗体、淋巴因子、溶菌酶等

41.免疫系统的监控和清除功能主要针对体内的抗原( √ )

解析:免疫系统的防卫功能主要针对体外的抗原,而监控和清除功能主要针对体内的抗原,如衰老和变异的细胞

42.治疗系统性红斑狼疮,需要抑制机体的免疫系统( √ )

解析:系统性红斑狼疮属于自身免疫病,免疫能力过强,治疗时需要抑制机体免疫系统的功能。

43.免疫细胞指的是淋巴细胞。( × )

解析:免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞。

44.吞噬细胞在人体三道防线中都可识别作用( × )

解析:吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用,但不具有特异性。

在第一道防线中无吞噬细胞的参与,在第二道防线中吞噬处理抗原,在第三道防线中加工处理并呈递抗原,吞噬抗原和抗体结合成的沉淀或细胞集团。

44.用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶农田里的双子叶杂草的原理只是生长素具有两重性( × )

解析:原理是生长素具有两重性以及双子叶植物比单子叶植物敏感

45.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目( × )

解析:在未受粉的雌蕊柱头上涂抹生长素可促进子房发育成果实,从而获得无子番茄,没有改变番茄细胞的遗传物质。

46.环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之一( √ )

解析:群落在水平方向上具有一定结构的主要原因为:地形的起伏、光照的明暗、湿度的大小等,即环境条件分布不均匀。

47.种植玉米时,因植物群落分层现象的存在,所以要合理密植( × )

解析:玉米是一个种群,而不是一个群落,因此不存在植物群落的分层现象;在农业生产中,可以利用植物群落的分层现象,合理搭配种植的品种。

48.当鱼种群数量达到K/2(环境容纳量的一半)的时候捕捞鱼最佳( × )

解析:K/2(环境容纳量的一半),种群增长速率最大,这个时候再捞鱼,将导致种群数量过少,鱼群不能尽快恢复。K值(环境容纳量)时才捕捞,资源浪费了,所以最佳捕捞时期应该是在K/2到K之间,此时可持续获得最大捕获量。

49.适应性极强的食人鲳引进缺少天敌的我国自然水域将会——很快适应新生存环境,其种群数量呈持续J型增长。( × )

解析:只可能是开始种群数量呈近似J型增长,但不能一直呈J型增长(因资源有限等)

50.种群增长速率在种群的“S”型增长曲线中是随种群密度的增加而按一定比例下降的( × )

解析:种群增长速率在种群的“S”型增长曲线中随时间的变化先升后降,增长率随时间按一定比例下降

51.种群最基本的特征是种群密度( × )

解析:种群最基本的数量特征是种群密度

52.每毫升河水中有9个大肠杆菌是对种群空间特征的描述( × )

解析:这是对种群数量特征的描述

53.种群数量达到环境容纳量的一半时,增长率最大( × )

解析:应是增长速率最大

54.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构( × )

解析:垂直结构和水平结构属于群落的结构,不是物种或种群的结构;不同种的植物随地势高低分布不同,属于群落的水平结构

55.生态系统中生产者得到的能量必然大于消费者得到的。( √ )

解析:由于能量流动逐级递减,所以生产者所得到的能量一定大于消费者所得到的

56.食物链中能量流动就是不同营养级生物体内ATP的合成与分解

( × )

解析:食物链中能量流动是生物体内的能量以有机物中化学能的形式在相邻营养级之间传递

57.桑基鱼塘实现了能量的循环利用,提高了能量传递效率( × )

解析:桑基鱼塘实现了能量的多级利用,提高了能量利用率

58.右图表示甲、乙、丙三个种群的数量变化曲线,一般情况,气候是影响曲线中ab段波动的最强烈的外源性因素( √ )


解析:一般情况下在最大环境容纳量的情况下气候是影响其波动的最大影响因素。

59.一个完整生态系统的结构应包括生物群落及其无机环境。( × )

解析:生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链和食物网)两个方面。

60.生态系统的食物链中营养级越高的生物,其体型必然越大。( × )

解析:在食物链的各营养级中,一般情况下,往往随营养级升高,个体体型相对较大,但并不是绝对的,如树木和昆虫的关系。

61.在生态系统中能量流动的渠道由生产者、消费者和分解者组成。( × )

解析:食物链和食物网是生态系统中能量流动的渠道,食物链、食物网由生产者、消费者组成。

62.草原上一只狼捕食了一只兔子,那么这只狼最多获得了这只兔子的能量的20%( × )

解析:传递效率是两个营养级之间的关系,两个个体之间的捕食能量传递效率要多于20%

63.食物链的两个营养级之间的能量传递效率为10%~20%( × )

解析:两个相邻的营养级之间的传递效率为10%~20%

64.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者( × )

解析:分解者还可以是营腐生生活的动物,如蚯蚓、蜣螂

65.专营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者( × )

解析:专营腐生生活的细菌一定是分解者

66.一种蜣螂专以象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%( × )

解析:象粪不是大象的同化量

67.农田中经常锄草治虫,鱼塘里不断清除肉食性的“黑鱼”,人们这样做是为了促进物质循环 ( ×)

解析:这样做是为了调整能量流动方向

68.生态系统的能量金字塔表示的是生物种类与能量的关系( × )

解析:营养级与能量的关系

69.“螳螂捕蝉,黄雀在后”可以表示一条食物链( × )

解析:可以表示生态系统的自动调节能力,不能表示食物链,因为缺少生产者

70.营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少( × )

解析:沿食物链各营养级的能量逐级递减,并非营养级越高的生物个体生命活动需要的能量越少

71.信息可来源于无机环境或生物,传递方向均为双向的( × )

解析:信息传递往往是双向的,但也有单向的,如日照的长短对鸟类的繁殖来说是一种信息,但鸟类对日照长短却没有任何影响,

72.孔雀开屏、植物开花、鸟类鸣叫等属于行为信息( × )

解析:植物开花、鸟类鸣叫属于物理信息

73.心猿意马属于生态系统的信息传递( × )

解析:心猿意马形容心思不专,心里东想西想,安静不下来,是一种心理现象,不属于生态系统的信息传递

74.成年大熊猫经常用尿液在岩石或树干上进行标记,这属于化学信息( × )

解析:尿液的气味是化学物质的挥发,应属于化学信息

75.利用昆虫的性外激素类似物,可干扰雌雄昆虫间的正常交尾,降低害虫出生率,属于化学防治( × )

解析:属于生物防治,可以减轻环境污染

76.人工林中的松树大面积死亡提高了生态系统的恢复力稳定性( × )

解析:人工松林中的松树大面积死亡,在恢复到原来的程度比较困难,生态系统的恢复力稳定性弱

77.被有机物轻度污染的流动水体中,距排污口越近的水体中

溶解氧越多( × )

解析:被有机物轻度污染的流动水体中,好氧微生物分解有机物消耗大量氧气,故距排污口越近的水体中溶解氧越少

79.减少化石燃料的燃烧可减轻对臭氧层的破坏,有利于保护生物多样性( × )

解析:减少氟利昂的排放可减轻对臭氧层的破坏

80.在城市污水净化过程中,绿藻、黑藻可以吸收污水中的有机物,并用于自身的光合作用( × )

解析:污水中的有机物不能直接被植物吸收,必须分解成无机物后才能被吸收利用



1、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%。

2、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5。

3、物质可以循环,能量不可以循环。

4、生态系统的结构:生态系统的成分+食物链食物网。

5、淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣壳的成分是1—6个多肽分子。

6、过敏:抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。

7、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。

8、效应B细胞没有识别功能。

10、尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物。

11、蓝藻:原核生物;酵母菌:真核生物,有质粒。

12、原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。

13、高度分化的细胞一般不增殖,如肾细胞;有分裂能力并不断增加的:干细胞、形成层细胞、生发层;无分裂能力的:红细胞、筛管细胞(无细胞核)、神经细胞、骨细胞。

14、能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体。

15、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时,染色体自由组合)。

16、凝集原:红细胞表面的抗原;凝集素:在血清中的抗体。

17、基因自由组合时间:简数一次分裂、受精作用。

18、人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞,此处“某一时期”最可能是囊胚。

19、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体,细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸。

20、病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA;朊病毒仅具蛋白质。

21、光反应阶段电子的最终受体是辅酶二。

22、蔗糖不能出入半透膜。

23、水的光解不需要酶,光反应需要酶,暗反应也需要酶。

24、大病初愈后适宜进食蛋白质丰富的食物,但蛋白质不是最主要的供能物质。

25、尿素既能做氮源也能做碳源。

26、稳定期出现芽胞,可以产生大量的次级代谢产物。

27、青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。

28、一切感觉产生于大脑皮层。

29、分裂间期与蛋白质合成有关的细胞器有核糖体,线粒体,没有高尔基体和内质网

30、叶绿体囊状结构上的能量转化途径是光能→电能→活跃的化学能→稳定的化学能。

31、高尔基体是蛋白质加工的场所。

32、流感、烟草花叶病毒是RNA病毒。

33、水平衡的调节中枢使大脑皮层,感受器是下丘脑。

34、皮肤烧伤后第一道防线受损。

35、神经调节:迅速精确比较局限时间短暂;体液调节:比较缓慢比较广泛时间较长。

36、生长激素:垂体分泌→促进生长,主要促进蛋白质的合成和骨的生长;促激素:垂体分泌→促进腺体的生长发育调节腺体分泌激素;胰岛:胰岛分泌→降糖;甲状腺激素:促进新陈代谢和生长发育,尤其对中枢神经系统的发育和功能有重要影响;孕激素:卵巢→促进子宫内膜的发育为精子着床和泌乳做准备;催乳素:性腺→促进性器官的发育;性激素:促进性器官的发育,激发维持第二性征,维持性周期。

37、生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者,消费者。

38、有丝分裂后期有4个染色体组。

39、所有生殖细胞不都是通过减数分裂产生的。

40、受精卵不仅是个体发育的起点,同时是性别决定的时期。

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