以下是小编帮大家整理的初一语文《爸爸的花儿落了》教学教案，本文共12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 一、?学习目的? 1、?理解父母对儿女的深情。? 2、?理解爸爸的形象。? 3、?记叙文中的插叙手法。? 4、?学习记叙中的伏笔与照应。? 二、?重点难点? 1、?重点：? (1)?理解父母对儿女的深情。? (2)?理解“爸爸”的形象。? 2、?难点：? (1)?记叙文中的插叙手法。? (2)?记

下面是小编为大家整理的《赤壁之战》第二课时教案设计，本文共14篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享! 《赤壁之战》第二课时教案设计 设计理念： 研究性阅读是指学生在教师的指导下，以研究探索的方式来自主地阅读获取和运用的一种阅读课堂教学模式。本课时的研读模式主要是：引出研读主题、领悟研读策略、开展研读活动、分享研读成果。立足体现以学生为主体和以读为本的理念，在课堂上注重全员参与，注重探究

下面小编为大家带来植物妈妈有办法教学设计，本文共12篇，希望大家能够受用! 学习目标 1.学会本课12个生字，读准字音、掌握字形、了解字意。会写“娃、洼、纷”等10个生字。 2.通过读这首诗，让学生了解三种植物传播种子的办法，激发学生热爱大自然的情趣和追求知识的欲望。 3.指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点 重点：识字、写字、朗读。 难点：体会植物妈妈的办法之“妙”，读出趣味并产生

以下是小编帮大家整理的《小马过河》李吉林教学设计，本文共14篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 李吉林教学设计-《小马过河》 一、认识本课生字：蹦、麦、如、、鼠、淹、啦、叹、脑筋；指导学生观察人物说话的动作、神情；会用：连蹦带跳、难为情地、亲切地、吃惊地等描写人物说话时动作神态的词语。 二、分角色朗读和复述课文。 三、教育学生做事要动脑筋，要实地去试试，初步懂得“实践第一”的道理。

下面是小编为大家整理的语文天地--交流心愿(网友来稿) 教案教学设计，本文共13篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助您。 教学要求 1．知识与技能 （1） 引导学生畅所欲言，交流自己的心愿。 （2） 引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗。 （3） 大胆交流自己的兴趣和读书心得。 重难点、关键 1．引导学生畅所欲言，进行口头交际。 2．引导学生将自己的心愿或有情趣的事情写成小诗。 课时划分 三课时

以下是小编为大家收集的3《开满鲜花的小路》第一课时教学反思，本文共15篇，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。 3《开满鲜花的小路》第一课时教学反思 《开满鲜花的小路》选自《中国名家经典童话――林颂英专集》，其中个别细小的地方进行了修改。现结合试教情况谈谈个人的一些思考。 一、根据单元教学要素来进行教学设计。单元教学要素有两点：一是朗读时注意语气，二是继续学习默读。因此在教学设计中我抓住这两个方

以下是小编为大家收集的九年级英语第二单元第一课时教学反思，本文共18篇，希望能够帮助到大家。 九年级英语第二单元第一课时教学反思 本节课以“谈论自己和他人的变化”为话题，让学生学会描述自己和他人在外貌﹑性格等方面的变化。并让学生学会使用used to结构来表示过去经常存在的习惯或状态而现在已不存在的习惯或状态。 在教学中，我先采用的.是“What do you look like?”及“What

下面是小编为大家收集的高二语文《种树郭橐驼传》教案，本文共18篇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。 高二语文《种树郭橐驼传》教案 一、学习目标： 1、学习本文的讽喻性特点，理解作者的“养人术”； 2、掌握“瘘”等18个文言实词，归纳“虽”、“因”、“且”、“焉”四个文言虚词的用法。 3、背诵3、4段。 二、教学设想： 1、方法：学生自读与教师导读相结合。 2、重点与难点：本文寓意及关键字词。 3

以下是小编为大家整理的人口人种 教学反思，本文共15篇，欢迎阅读与收藏。 《人口与人种》教学反思 本节主要介绍世界人口和人种的基本知识，包括世界人口的增长、世界人口的分布、人口问题和不同的人种四部分内容。安排两个课时。 关于这节课的教学设计和活动安排，我们总结在研发过程和试验中的经验教训，总结如下，供参考。 1、课时内容教学的安排。 对于教学内容的安排，我们可以根据实际情况灵活安排，不一定要按照教

下面是小编帮大家整理的《圆明园毁灭》第二课时说课，本文共10篇，希望对大家的学习与工作有所帮助。 《圆明园的毁灭》这篇课文语言简洁，结构严谨，构思颇具匠心，本文教学分为三个课时完成。 第一课时的教学目标主要是学会生字理解新词，读通课文，交流课外收集的资料，从整体上把握课文内容，理解课文的主次。第二课时的教学目标是理解课文内容，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感，增