今天小编在这给大家整理了观潮教学设计优秀教案，本文共19篇，我们一起来看看吧！ 《观潮》说课稿 一、说教材 《观潮》是四年级第七册第三单元的一篇阅读课文。本单元的重点训练项目是《注意积累写作材料》，它既是第二单元《抓住课文主要内容》的继续，又是第四单元《从内容中体会思想》的延续，同时还为完成第五单元《抓住事物的特点写》打下坚实的基础。 这篇讲读课文，按顺序抓特点通过“我”的耳闻目睹，介绍了自古以来

以下是小编精心整理的变色龙 教案，本文共16篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并理解课文内容。 2、学习课文的写作顺序。 教学重点： 理解课文内容 教学难点： 学习课文的写作顺序。 教学过程： 一、复习导入 读读生词 二、细读课文第二部分 （一）学习外形 1、这节课我们来学习课文内容（板书：变色龙） 2、上节课我们意外地发现了变色龙这个“怪物”，这

下面是小编给大家带来的课文《台湾的蝴蝶谷》教学反思，本文共19篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 昨天下午我校全体教师参加了推广课堂教学改革24字模式的动员会。校长的一番讲话对我有很大的触动：一节课成功与否不是看老师讲得如何，而是看学生学得怎样。我们更应该关注学生的学习情况，让他们自己发现问题，自己解决问题。 当天晚上我就重新设计了第二天要讲的课文《台湾的蝴蝶谷》。今天上完课感觉学生的表现确实比

以下是小编收集整理的《 窃读记》教学反思，本文共14篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。 第一课时 ↘扣题眼，顺势导入 ①查字游戏。师板书“窃”字，看谁最快查到。 ②指名读字音、记字形、说“窃”在字典中的所有解释。 ③师接着板书“读”，过渡：在“窃读”这个词语中，“窃”应该选择哪个解释合适呢？先不要急着回答，让我们去读读课文吧。 ↘初感知，整体把握 ①自由读课文。师：读课文后，你会怎么理解“窃读”这

以下是小编精心整理的课文《蜘蛛开店》教案，本文共4篇，供大家阅读参考。 ［教学目标］ 1.会认“店、蹲”等15个生字，会写“店、决”等9个生字。 2.朗读课文，能根据示意图讲述这个故事。 3.能根据课文内容展开想象，续编故事。 ［教学重难点］ 1.识记生字词，把握故事内容。 2.能根据示意图讲故事，并展开想象续编故事。 ［教学课时］2课时 第一课时 教学过程 一、趣味导入 上节课我们学习了《大象的

下面是小编给各位读者分享的部编版火烧云教学反思，欢迎大家分享。 《火烧云》这篇课文文字优美，生动有趣，而且是很切合生活实际的一篇文章。在学习这篇文章前，我布置学生在早晨或傍晚注意观察天上的云霞，想象它们像什么。这样做的目的在于先让学生通过自己的真实感受来加深对火烧云的认识，丰富他们的想象力。 在课堂教学上，我以放映火烧云的录像作为课文的导入，这样做是为了让学生充分欣赏火烧云的变化美。我还拍摄了一些

以下是小编精心整理的小学二年级语文上册小蝌蚪找妈妈教案精选，本文共16篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 1教学目标 1、会认“灰”、“迎”等8个生字，会写“有”、“在”等6个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解青蛙成长的变化，增强学生对自然科学的兴趣。 2学情分析 一年级的学生在经过一个多学期的学习，能够借助拼音读课文，大致了解课文的梗概。特别是有关童话故事，更能吸引

下面是小编为大家收集的小学语文桂花雨教案，本文共17篇，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。 教学目标： 1知识目标：认读本课生字词，了解课本课所讲的内容 2能力目标：有感情的朗读课文，想象课文描写的情景，培养学生的自学能力和合作学习的能力 3德育目标；体会作者对童年往事的怀念和热爱家乡的.思想感情。 教学重难点 理解想象课文的情景，体会作者表达的思想感情 教学准备：

下面是小编整理的四季的教学反思论文，本文共18篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。 四季的教学反思论文 《四季》是新教材中一篇有趣的课文，它以儿歌的形式，通过四季代表性事物的描述，表现了春、夏、秋、冬不同的景色。文章语言亲切生动、文字优美，并且四幅插图色彩艳丽，适合朗读且能很好地体现新课标理念。 实施教学时我主要从以下几方面着手，取得了较好的效果： 1、以学生有层次的读课文，代替教师的讲解。 在教

下面小编给大家整理的手捧空花盆的孩子 教学教案设计(人教版一年级下册)，本文共15篇，希望大家喜欢! 教学目标： 1、正确认读14个生字 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。 3、通过阅读懂得，诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。 教学重难点： 认读14个生字，有感情的朗读课文 教学准备： 1、多媒体课件 2、学生预习课文 课时安排：两课时 教学过程： 第一课时 美的导入