下面是小编整理的《黄河是怎样变化的》的教学反思，本文共15篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 《黄河是怎样变化的》一课介绍了黄河变化的原因及演变的过程，告诉人们要保护好环境，否则就会受到大自然的惩罚。 这是一篇半独立阅读性质的课文（略读），那天在舟山，特级老师赖正清说，略读课文应该放手让学生自学，让学生学得轻松，学得愉快。但是，黄河对于我们这里的孩子来说，又是陌生的，他们根本没见过黄河

以下是小编为大家整理的关于孔子和学生教学反思，本文共12篇，欢迎阅读与收藏。 今天教学《孔子和学生》，检查学生的预习情况时问了一个问题：“孔子受到学生敬重的重要原因是什么？”在我看来这是再简单不过的一个问题，因为课文中就有现成的答案——有教无类，因材施教，是孔子受到学生敬重的重要原因。但学生回答却五花八门。 惊讶之余总结了一下有几个原因： 1、学生对课文信息的提炼能力不高。一直以来，我很少让学生总

以下是小编为大家整理的部编花钟教学反思，本文共17篇，希望对您有所帮助。 《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。对于三年级上期这个特定的年龄段，根据课文在整个教材中的位置，我确定了这篇课文在发展学生语文素养方面应发挥的具体作用。根据文本的特点，结合课后的生字和练习，我对本

下面是小编为大家准备的课文《狼和鹿》教学反思，本文共16篇，欢迎阅读借鉴。 《狼和鹿的故事》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群，大量捕杀狼及鹿的其他天敌，结果事与愿违，鹿大量病死，森林也被严重破坏。它告诉人们：事物之间存在着密切的联系，破坏生态平衡将会给环境带来难以想象的灾难。 教学时，我首先通过让学生谈两种动物的特点，并用上“因为……所

下面是小编给大家带来的课文丑小鸭预习教学设计，本文共16篇，以供大家参考，我们一起来看看吧! 课前谈话： 师：我们来听一段音乐。 师：听了这段音乐你想说什么?有什么感受? 师：音乐会给我们带来很多启示，同时还可以调节人的情绪，老师在特别疲劳的时候就喜欢听一段比较欢快的曲子，听了之后就又可以精神抖擞，信心百倍的工作了。愿意再听一遍吗? 师：上课，同学们，今天，我们继续学习《丑小鸭》。 师：通过上堂课

下面是小编为大家整理的课文心声课后题，本文共10篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢! 课文心声课后题 课文心声课后题 《万卡》的故事，勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文，可是老师却说他“嗓音沙哑”，拒绝了他的请求。在公开课上，京京还是抑制不住地举起了手…… 已经打过放学铃了。坐在窗口的京京稍稍一侧脸，就看见了背着书包往校门口走的同学们。大家都下课，就是他们班还不下课

以下是小编精心整理的小学六年级语文说课稿怀念母亲，本文共16篇，供大家阅读参考。 一、说教材 《怀念母亲》是义务教育课标版第十一册第二组的第二篇课文。是我国著名文学家季羡林先生所写，课文以回忆的形式，介绍了作者对两位母亲── 一位是亲生母亲，一位是祖**亲“同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕”，充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨，对祖**亲不变的爱意。 课文结构分明，层次清晰。作者开门见山，指出两位母

下面就是小编给大家分享的寓言教案优秀，本文共17篇，希望大家喜欢! 寓言两则优秀教案 教具准备 1.生字卡片。 2.田字格要求写的字 教学目标 1.会认寓、焦等10个生字，会写守、丢等9个字。 2.学习默读课文，读懂课文。 3.初步认识寓言，感悟寓言的寓意。 教学过程 第一课时 （揠苗助长） 环节 教师活动 学生活动 1.今天我们要学习一篇新课文，请大家齐读课题。 出示寓字：小朋友，请记住寓言的寓

下面是小编为大家带来的狼和鹿小学课文原文，本文共6篇，希望大家能够喜欢! 关于狼和鹿小学课文原文 一百多年以前，凯巴伯森林一片葱绿,生机勃勃。小鸟在枝头歌唱，活泼而美丽的鹿在林间嬉戏。但鹿群的后面，常常跟着贪婪而凶残的狼，它们总在寻找机会对鹿下毒手。那时森林里大约有四千只鹿，人们要时刻提防狼的暗算。 当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼

下面是小编整理的一年级下册《咏华山》第二课时教学设计，本文共19篇，希望对大家有所帮助。 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、理解课文，使学生感受到华山的雄伟壮丽，激发学生学好语文，用好语文。 3、学习本课14个生字，理解本课新词。 教学重点和难点： 1、课文第2段诗文的体会领悟 2、有感情的朗读课文 教学过程： （一）谈话揭趣，引入情境 师：小朋友们，这节课我们继续学习