小学教学小论文
下面是小编为大家推荐的小学教学小论文,本文共13篇,欢迎大家分享。 小学语文教学小论文参考 课堂是动态生成的,是师生共同建构的过程。把学生视为主要的教学资源来开发,确实很难。它需要教师具有敏锐的捕捉信息能力,抓住不断生成的课堂中有价值的东西进行探究。 一、努力开发学生自身隐性资源 1. 学生的亲身经验 在学习过程中,学生往往会觉得所学与自身的生活是那么远,无法亲历知识的产生过程。如何让学生与文本零
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