下面就是小编整理的罗斯福新政教案，本文共16篇，希望大家喜欢。 《罗斯福新政》教案 一、基本状况分析 ㈠对学生的认知潜力分析 高一学生已具有必须的总结、归纳潜力，能够在教师的引导之下，结合所讲史实，进行探究学习。 ㈡对教材的分析 本节资料较抽象，理论性较强，学生不易理解。因此，课堂教学应尽量生动形象，展现故事性，使学生易于理解。 教学重点：罗斯福新政的资料和影响 教学难点：①分析罗斯福新政的“新”