中班科学教案可爱的兔子 下面是小编为大家收集的中班科学教案可爱的兔子,本文共5篇,仅供参考,欢迎大家阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。 中班科学教案可爱的兔子 活动目标: 1.引导幼儿认识兔子的基本特征,学习用彩纸、纸杯拼贴可爱兔子。 2.激发幼儿保护小动物、爱护环境的意识。 活动过程: 一、引导幼儿观察兔子 1.师:今天老师给宝宝们带来了一位小客人。 2.出示“兔子”,鼓励幼儿大胆介绍自己所观察到的兔子。 3.鼓励幼儿 文档 bill 2024-08-06 113 热度 0评论
十二生肖歇后语 下面是小编帮大家整理的十二生肖歇后语,本文共4篇,希望对大家的学习与工作有所帮助。 1、猪 猪向前拱,鸡往后扒——各有各的路 猪脑壳——死不开窃 猪肉汤洗澡——腻死人 猪鬃刷子一一又粗又硬 猪嘴里挖泥鳅——死也挖不出来 猪大肠——扶不起来 猪鼻子插葱——装象 2、牛 牛蹄子——两瓣儿 牛口里的草——扯不出来 老牛上了鼻绳——跑不了 老牛拖破车——一摇三摆 牛鼻子穿环——让人家牵着走 牛吃卷心菜—— 文档 bill 2024-07-29 115 热度 0评论
与兔子有关的成语 下面小编为大家带来与兔子有关的成语,本文共4篇,希望大家能够受用! 描写兔子的成语大全 静若处子,动若脱兔 指军队未行动时就像未出嫁的女子那样沉静,一行动就像逃脱的兔子那样敏捷 藏弓烹狗 飞鸟射尽了就把良弓收起,狡兔被捉就把捕兔的猎狗煮了吃肉。旧时比喻统治者得势后,废弃、杀害有功之臣。 龟毛兔角 乌龟身上生毛,兔子头上长角。比喻不可能存在或有名无实的东西。 狐兔之悲 狐死则兔悲,兔死则狐亦 文档 bill 2024-07-23 117 热度 0评论
“新”龟兔赛跑 以下是小编为大家准备的“新”龟兔赛跑,本文共10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 兔子自从输给了乌龟,每天都没脸见人。有一天兔子心想:不行,不能再这样下去了,我要再和乌龟比一次。说完兔子就去找乌龟了。 兔子对乌龟说:“敢不敢再比一次?”“谁怕谁?”乌龟说到。“好,今天下午老地方见!”兔子说到。 第二天,兔子请来大象做裁判。他们到了指定地点之后,先热热身,大象说:“各就各位,预备,跑 文档 bill 2024-07-16 113 热度 0评论
《小兔抱抱》教案 下面是小编整理的《小兔抱抱》教案,本文共18篇,欢迎您能喜欢,也请多多分享。 一、目标 1、能观察、了解兔子的主要外形特征和生活习性。 2、有喜欢小兔子、关心秒度动物的情感。 3、丰富词语:毛茸茸、三瓣嘴、蹦蹦跳跳 4、在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。 5、发展幼儿的观察力、想象力。 二、准备 兔子一只,草、白菜、胡萝卜若干 三、过程 1、引发观察兴趣:以欢迎小客人的形式抱出小兔子。 2、观察小兔 文档 bill 2024-07-02 114 热度 0评论
一年级科学《家乡的农作物》教学设计 下面小编给大家整理的一年级科学《家乡的农作物》教学设计,本文共3篇,欢迎阅读! 科学一年级上册兔子教学设计 【教学分析】 兔子是深受孩子们喜爱的小动物。本节课以兔子为观察研究对象,一定会受到孩子们的喜欢,孩子们一定会非常热情而兴奋。但过得兴奋很容易让孩子们的观察变得肤浅而浮躁。因此教学时应加强指引,引导他们展开细致而有层次的观察,要让孩子们能真正通过观察获得新的认知和发现。 【教学目标】 (1)使 作文大全 bill 2024-06-20 109 热度 0评论
高中语文第四册第四单元作文:蚂蚁和兔子 高中语文第四册第四单元作文:蚂蚁和兔子(通用8篇) 在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的高中语文第四册第四单元作文:蚂蚁和兔子,欢迎大家分享。 一只蚂蚁在路上看见一头大象,蚂蚁钻进土里,只有一只腿露在外面。小兔子看见不解的问:“为什么把腿露在外面?”蚂蚁说:“摔死大象。” 第二天,兔 作文大全 bill 2024-06-10 112 热度 0评论
新龟兔赛跑 续写作文 新龟兔赛跑 续写作文 在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的新龟兔赛跑 续写作文,仅供参考,欢迎大家阅读。 自打那次输给乌龟后,兔子十分不服气。不久,它找到了乌龟,要再比试比试。 发令枪打响了,兔子像一支离弦的箭,“嗖”地跑了出去,乌龟慢悠悠地追着。这时,天空突然下起了硕大的冰雹,砸得兔子满头包,它 作文大全 bill 2024-05-26 113 热度 0评论